不要刻苦学习

班级贴着标语“刻苦学习，坚持很酷。”课堂上学生处于刻苦学习状态。刻苦学习的思想已经深入人心，我们已经这样思考很多年。

学习把刻苦联系在一起，不刻苦就不能取得好成绩。人们特别愿意对孩子讲吃苦，是因为太多的事例，佐证着吃苦与成功的因果关系。

如果学习与吃苦相互相成，人的天性是避苦求乐，学习等于吃苦，孩子不会喜欢吃苦。刻苦学习会给孩子一个不良暗示，心里升起厌烦感。一个人不可能既讨厌一件事，又把这件事做好。

想让孩子做好一件事，首先让他一定要喜欢这件事，至少不能反感，避免在这件事里掺杂着让他感觉不快的因素，学习不要刻苦，就是这个道理。

多年的教学发现，刻苦学习与好成绩不是等同。学习成绩与孩子的上进心有关。

每个孩子都愿意自己在学习上做得更好，愿意让父母满意，愿意受到老师的夸奖，因为人还有一个天性就是上进心。上进心能督促孩子们学习。

还有一个原因能取得好成绩就是兴趣。事实上，每一个自我投入学习或工作中的人，他们有一定兴趣和责任感。这种兴趣常常超越了人的生理需求。

我们看到他们在饮食起居上的苦，看不到他们置身于喜爱事情中的乐，我们以为他们凭借吃苦取得成功，实际上他们不苦。他们痴迷其中的乐趣，别人体会不到。

看到孩子深夜学习，心疼他们刻苦，我们体会不到他们攻克难题的快乐。

作为老师，我总是跟学生说，学习是轻松快乐的事。如果我们感到不快乐，那一定是我们的方法和态度有问题。