大力上的英文课，要强化写的能力，所以每天要写8个句子，句子短的4个单词，长的8个单词。不写不知道，一写才知道，有些字母如a，最后一笔写的不好，有的字母如e他不太会写，即使我以前也陪着他写过一两本练习册，但是间隔时间太久忘了。
我原先是建议他抄写，但是大力要我读，他自己写，也就是默写，难度是有点的，可能也有点枯燥，写不好，或是不会写，他就烦躁。这时候我会在他写的好的字母圈一下，指出这个写的好，这时他就很开心。我还发现，不断地对他说一些道理是有用的，比如天才如果不练习，也是踢不好足球的，如果不好好练字，英文也写不好，干什么都是这样。聪明不聪明不重要，重要的是你肯不肯好好练习，比如你这个英文字母一看就不认真，看，尾巴都飞起来了。大力哈哈大笑，等到他一笔一划写好，我会说，你看你认真写，这个字多饱满，多好看！
孩子小，还是能听点道理，孩子到了青春期，道理都不愿意听，只觉得我们做父母的烦！
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本文标题：学习还是要下笨功夫
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