子荷大班上学期期末考试喽，考了96分。问她感觉怎么样？她说还可以，就是没有考100分，她因为没听清题意，做错了一题。我安慰她，下次认真读题，肯定能考一百分的。
山姆英语徐老师发了孩子对待成绩的类型，我转发如下，供大家参考。
【不接受失败型】考不到100分会难过很久、自责很久。此类孩子是完美主义，自尊感比较强，不能接受失败，我曾经还有一个学生没有考到100分，当着我的面打他自己的头。这种情况下，对孩子可以进行一定的挫折教育，要逐渐引导孩子认识到，人生胜败很常见，要勇敢面对。
【认真总结类型】此类孩子如果考不到100分，会自己去找原因，并且下决心在以后的考试中避免犯同样错误。这种孩子会自己做规划、自己复盘、自己总结。这种孩子，家长基本上是比较省心的，做好后勤工作就行啦。
【自我安慰类型】这种孩子考得不好的话，会自我调节，找各种理由自己安慰自己。考得好与不好都很开心。此类孩子，可以适当严格要求。因为孩子对自己要求本来就不是特别高，如果家长再不严格要求，水平和成绩都会比本该有的要低。
【自暴自弃类型】这种孩子通常对考试成绩一直不在意，因为从来没有考好过，已经丧失信心。一直没有考好的原因可能是一直缺乏父母的陪伴，以及缺少良好学习习惯的培养。对于此类情况，需要增加陪伴，帮助建立信心，不断加大鼓励力度，暂时只和自己比，一次考试比一次进步就可以了，同时要培养良好的学习习惯。
【小贴士】上述是我个人的总结，大家参考就可以了。再分享一个感受和经验：孩子到底是哪种类型（除了最后一种），大多数情况下是天生如此，并不是后天培养出来的。但是同一种类型的孩子，后天培养和陪伴上功夫下得越多，自然孩子就越优秀。陪伴和学习习惯的培养，是在三年级结束之前完成的。之后各方面已经成型，变化不会太大了。
对照下：子荷目前属于【自我安慰类型的】，需要我和妻子都陪伴及监督。
女儿上画画课的同学上小学一年级，她的妈妈每次来都说女儿的压力大，小学一年级竞争激烈，其他小朋友很厉害之类的话，听多了这些话，我有焦虑、害怕感觉，感觉她是贩卖焦虑的。
感受她在叙述这些话语时，她内心是有焦虑、希望自己的女儿优秀，说多了也不自然的给自己压力，进而传导给女儿。
今年女儿上一年级了，我该以什么心态来面对老师对小孩表现、成绩的评比呢？我能做好吗？对我是个考验，也是与女儿共成长的经历。
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