但是我现在想问一下这个课程方案大家就是说认真读过的请举手。因为大家都是中原名师名师工作室培养对象。我觉得我们要走的更远一点。你走的更远一点，为什么是这个样子？大家看一下课程方案，课程发生的这几个目录。你看看就很有必要，咱们试着读一下黑暗内容是什么培养目标第二项，第三项，第四项标准编制教材。是一个纲领性的文件，是是对我们新一轮技术教育课程改革的顶层设计。所以你看到的课程标准是对课程方案，理念，精神的一个具体的落实。等到明年的时候，大家再看到我们统编教材修订版之后，你会发现那是根据课程标准进一步做了一些修正和调整。我说的做这些修改和调整是因为它是微调，它没有做特别特别大的改动，就是因为太难了。最后看他的目录，第五次课程实施。所以咱们说从2001年第八次基础教育课程改革见到的是22，可以预期再过十年，课程标准要随着经济社会对我们教育提出的新的要求。对人才培养的新要求会做进一步的修订和完善。若设为顶层设计我希望老师们呢，咱们把这几个东西弄清楚第一个。培养的目标是三有时代信任这个目标要清楚的，你才有的方向，有了方向呢才可能就是说我们教学我们课程，我们的培养的人才可能拿到三点一线。那么这个三有时代新人第一有简单的说就是有理想。我们队长将采取咱们小学里面有一篇课文，讲的是在修身课上。校长们，诸位学生做金军为什么要读书？很多人说读书是为了求知，先把个人的发展对你的才是更有价值的，这是第一。有理想第二个呢是就是说能做成四小的本领，做小的事情，大的本领，改天换地做大的事情。所以这儿的有保利，语文，语文来说语文，语文的本领是什么？那语文是个啥国家的可简单了，语文是一笔好字。语文是一一副好口才，语文是一篇好文章，语文还是一个好人。好的
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