不知道什么时候开始，各类短视频平台中出现了一批“吓宝宝专用的”视频
视频中，拍摄者穿上相应的服装，拿着相应的道具，扮演着吓唬宝宝最常见的“警察”“医生”等角色，恶狠狠地对着镜头说：“哪个小朋友不吃饭，警察叔叔就来抓你”、“哪个小朋友还不睡觉，我就要来给你打针了”等等各种吓唬的话语。
有意思的是，这类视频播放量非常高，很多家长纷纷点赞
可见，在育儿界再三反对的“恐吓式”育儿，却在民间大行其道，老百姓们用脚投票，表示有用才是硬道理。
也有不少爸爸妈妈们其实心里明白，吓唬宝宝，确实不是很好的方法，可我没其他办法呀！
韬韬爸爸认为，其实“吓唬疗法”，也不是什么毒蛇猛兽，用不着一杆子打死，毕竟敬畏之心，是我们大家生存在世界上的一个重要的东西。
但问题是在于，这个吓唬，应该是正确的，有积极意义的吓唬，而不是单纯为了让宝宝做或者不做某些事而制造出来的恐惧
错误的典型--那些年我们被吓过的童年四大阴影
这四大阴影，可谓是国民阴影，相信很多人小时候都被吓唬过，分别是：
“再不走，就让医生/护士来打针”
“你再哭，就让警察叔叔来抓走你”
“你再不做作业，妈妈就不要你了”
“你再不睡觉，狼外婆/各种妖怪就来吃你了”
当然类似的吓唬宝宝的说法还有很多，韬韬爸爸举例的这四种，是出现频率比较高，影响广泛的典型，我相信很多家长不仅和自己的孩子说过这些话，而且在自己的童年，也亲身经历过被这些说法吓唬。
既然韬韬爸爸说有的吓唬是可行的，那为什么偏偏这四种却是典型的错误例子呢？
1.这些说法，扭曲了事实，传递了错误的价值观
上图就是一个典型例子。 警察、医生都是为人们付出，正义而伟大的人，本该被信任的可靠对象，偏偏在孩子们的心里，成为了可怕的惩罚的象征，这会让孩子错误地认知世界，尤其是当他切实需要他们帮助的时候，却由于这些观念不敢去寻求帮助。
也许90%的人都没有在小时候遇到需要找警察帮助的事情，但是那10%的人，可能会因此改变一生的命运。
另外，爸爸妈妈对宝宝的爱不是一种交换，不是有条件的，我们不应该用这种说法去伤害我们在宝宝心中信任感和爱。
当父母的应该给孩子爱和守护，安全和保障，而不是拿我们的爱作为要挟，作为交换条件。
2.这些说法破坏宝宝的想象世界
宝宝的想象力是非常丰富的，这也是宝宝可以拿着一个很简单的玩具一个人玩半天的原因，他玩的不是手上的玩具，是他想象中的那个丰富多彩的世界。
而我们如果总是给他制造那些虚构的，可怕的假想对象来吓唬他，则会让宝宝的想象世界变得危险重重，充满恶意。
他会变得胆小而内向，紧张而敏感，没有自信去拥抱充满不确定性的世界
3.过渡的吓唬可能会产生心理阴影
“幸福的人用童年一生，不幸的人用一生治愈童年”，这句话看起来虽然夸张，但在心理学层面，却是实实在在的存在。
每个人一生都会受到童年的影响，爱，安全感，习惯，价值观等等很多很多的构成人的特性的东西都离不开原生家庭的影响。
尽管可能每一个被家长用警察吓唬过的孩子长大后都会知道警察是不会因为我不吃饭来我家抓我，但不代表这曾经的恐惧不会在你心里面留下隐秘的影响。
它也许会变成别的东西在潜意识里影响你的行为，也许会让你厌恶权威， 反感官方能量，面对严肃有威严的人过分畏惧等等
那正确的吓唬应该是怎样的呢？
1.尊重事实，不虚构不扭曲；
2.考虑宝宝的接受能力，循序渐进，掌握好程度，切忌用力过猛；
3.把握好生活中的点点滴滴，展示行为和结果之间的逻辑性。
举个例子，之前韬韬爸爸在网上看到一个妈妈的做法就非常值得称赞：这位妈妈的宝宝总是喜欢去触摸电源，这非常危险，妈妈再三解释宝宝却无法理解为什么“电”是很危险的事情，可是这位妈妈没有用在搞妈妈就不要你了之类的说法去吓唬威胁宝宝，却是大费心思地给宝宝来了一次“科学的吓唬”。
首先，她用打火机制作了一个简易的电击场景给宝宝看，让宝宝通过观察这里面的火花了解电的危险性；
当宝宝还是无法理解的时候，她又让爸爸亲身上场被打火机“电”了一次，并做出很痛苦的表现，进一步确立“电有危险”这个信息。
到后来发现这些还是没能阻止宝宝的好奇心，妈妈又临机一动，用电蚊拍在宝宝面前电蚊子，产生的噼里啪啦的声音和蚊子焦糊的气味都让宝宝明白到电的危险性，还以蚊子为例子告诉宝宝家里面的电源比电蚊拍的威力大得多了，要是宝宝乱碰就会像蚊子一样，以后都见不到妈妈了！
如此几番，宝宝终于明白到了为什么不能玩电的原因，尽管往后的生活里面他可能还是会好奇很想去试探，但是只要家长稍微提醒就可以克制住自己了
这就是韬韬爸爸提倡的正确的科学的吓唬，希望每个家长都能像这个妈妈一样，有爱心有耐心有智慧，给孩子一个安全又美好的、可以治愈他一生的苦难的美好童年
韬韬爸爸的育儿圣经
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