清早送大象上幼儿园的时候，因为接了一个电话，大象的入园状态严重被影响了！最后是哭着和我说再见的。
这个问题我一直关注着他，比如在他早上起床，这种不是自发的，特别主动的状态时，如果觉得你没有全心的是陪伴他，如果有个电话或者微信，是要接听或者回复的，那么他很快陷入失落中，情绪特别容易失控。
对于这个问题，我和他约定了一下，如果是非常紧急，必须回复，或者接听的电话或者微信，前提是我要和他说一下，告知后，可以以妈妈为主。如果不是重要的来电，我会在陪伴他的时候不予理会，等方便的时候，回复。
约定好后，虽然他有的时候还是不会那么彻底的去执行，但是当事后分析的时候，他会不等我说，就会主动的表达他当时的问题。当然如果是我的问题，我也会主动检讨。
晚上躺在床上，例行睡前卧谈的时候，就早上的入园哭的问题，我对他说“妈妈看到你早上是哭的入园的，我很难受。我知道你是想让我看西瓜虫，可是我接了电话疏忽你了，这点我很抱歉，但是因为电话是爸爸的一个重要的事情，我认为是可以排在第一位的，你认为呢？”“嗯，妈妈，我知道，我当时想让你继续看西瓜虫，所以看你不理我了，我就伤心了，不过确实是爸爸的事情重要！”“对啊，我看到你哭，上班都一直想你，很担心。以后按着我们的约定，我们都高兴的开始一天，好不？”“好的。”
早上的问题，在聊天的谈话中，解决了。
关灯后，大象突然拿着他枕头边的一个黄色的恐龙问我？“妈妈？这是什么龙？”“剑龙啊”从我们第一次买回来，我们就一直称这个身上背脊两边长的骨板的龙叫剑龙。“妈妈，你再仔细看看它的尾巴！我的那本书里，画的和这个尾巴一样，不是剑龙！，我去找找！”“妈妈关灯了，明天早上找可以吗？要不你睡觉就太晚了。如果不行，也可以现在找，你看呢？”“好吧，明天早上找。”
早上起来后，大象洗漱完，我在擦地的时候，看见他从屋子里拿着一本书，是《猜猜谁会赢》系列的，指着其中一页，里面的一张图片对我说，“妈妈，这个字念什么？”我一看，正是和他的恐龙玩具的尾巴一样的特征。旁边写着角龙。“角龙！”“看吧，是不是和我的那个一样，不是剑龙！”“没错，原来我们一直说错了，多亏你认真的看书，才发现的，很厉害！原来认真读书这么棒啊！”被夸奖的小男孩，美滋滋的骑着小车去上幼儿园了 。一直到教室门口，都喜笑颜开的，开心的和我说完再见，就进班里了。看着他开心的样子，我离开幼儿园的时候嘴角也是上扬的。
当孩子对一个问题非常较真的时候，有一种不弄明白就不罢休的劲头时，我们的态度相当重要，对孩子那刚刚萌芽的求知欲，我们要好好的灌溉，让他们在未来成长的路上，开出绚烂的花！
共勉之！
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