我们的队伍
前两天，学校小学部六年级学生去苍马山、苍源河游玩。
在公众场合，我很少有发言的欲望，甚至有时不够大方，有些拘谨，所以很少在学生老师面前讲话——昨天出发前，考虑到外出安全，我主动提出要求，讲了几句。
我一向讨厌那些动不动在校园里就集合师生“训话”的校长们。他们总觉得自己掌握了好多道理，必须讲给学生、老师来听。似乎，那就他的特权，我觉得一些道理一旦讲出来，就是纯粹的说教，也是无趣的。
男孩与女孩
昨天初中部开表彰大会，奖励春节前考试成绩优异的学生，让我讲两句，我婉拒了。学习的事，还是靠自己吧，校长讲两句，作用不大的，有时就是形式。又如这个时节里的“高考中考誓师大会”，让学生喝一碗热气腾腾的鸡汤，满血复活后，振臂高呼我要上清华，我要上北大……
你真认为考高中、考大学是誓师大会喊口号喊出来的？扯淡，还是算了吧。
有些集会，只会消耗生命。
拉二胡
可是有些人，一旦遇到集会，表现欲是极强的，倘若不让讲两句，是很不舒服的——一旦讲起来，他是不在乎听众感受的。
一些校长就如村里的村支书，有事没事都要喊两嗓子，很讨厌的。
我没研究心理学，但是总感觉那些时时都有表现欲的人，心理上应该是不健康的，或许是虚荣心所致，我觉得这些人应该学会安静，学会低调——不是所有的时间、任何场合都是你表演的舞台。
灿烂如花
校长，可以利用手中的权力，随时使用学校的所有资源，这资源包括话筒、舞台、集会、随时发表个人演讲的机会……
——但是过度使用，就让人不爽或反感了。
真正的教育，似乎不是一次次的集会，校长一次次的登台——去掉刻意的修饰，让每一个日子都平淡无奇，这或许就是真正的教育。
师生同乐
以教育温暖人生
让教育滋养生命
睡了
讲两句
春天，长廊
河畔的童年
我们的旗帜
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