即兴表演课01复盘 | 每一刻都是礼物

【孩子般的愉悦】

昨天有一小段时间，忘记了自我，重新成为了孩子，打开自己去观察、体验和想象环境给我的一切。你永远不知道下一刻会发生什么，充满了好奇与刺激。让我感受到，活在当下，每一刻都是礼物。

2018年9月25日晚7点，我无比激动又好奇的来到了小剧场。与以往不同的是，小剧场没有观众没有整装待发的表演团队，我也不再是观众。我们二十多个人，开始了一段即兴表演学习与体验的旅程。

从最初的局促紧张，到笑的前仰后合不能自抑；

从最初的小心试探，到后来乖张放肆的想象；

从最初的陌生隔阂，到后来的熟识与亲切。 整个过程中，我们渐渐的学会了放下自己、打开自己、拥抱自己，我们开始慢慢学会支持别人也信任别人的支持。一切的真实、可爱、好奇、坚持、脑洞都值得欣喜，值得把玩和回味。感恩遇见，同行相伴。

即兴表演课01复盘 | 每一刻都是礼物

【游戏整理】

1.名字玩法（围成一圈）

A.说自己的名字，同时指下一个人，尽量不指临近的。

B.说对方的名字，同时指下一个人，尽量不指临近的。

C.说自己的名字，同时跟下一个人确认眼神。

D.说对方的名字，同时跟下一个人确认眼神。

E.跟下一个人确认眼神，同时说自己名字，同时走向他。（换位不停顿，出错不中断）

F.跟下一个人确认眼神，同时说自己名字，同时走向他。（换位不停顿，出错不中断）

作用：

A.彼此认识，记住名字

B.训练反应力

C.培养团队默契，彼此支持

2.即兴讲故事

我们有21人，先123123.……报数分成3组。（1组10人以内）

A.主持人介绍，请观众送词。依次开始讲故事，主持人随机叫停，下一个人从上一个人最后一个词或字开始讲故事。

B.组内报数。主持人介绍，请观众送词。主持人随机叫数，开始讲故事，主持人随机叫停，下一个人从上一个人最后一个词或字开始讲故事。

注意：

A.不要讲道理或者讲观点，去放飞想象力，描绘故事。

B.观众给词。选你听到的或者你认为好发挥的，不用直接说词，可挖掘词的引申义、内涵、表现等，不说词而词的感觉在故事里，观众感受会更棒！

C.团队场景的描画。

D.不要陷入低趣味循环。

作用：

训练即兴反应、想象力和团队配合。

3.训练海豚

A.海豚出，团队出小表演题（位置、道具、动作、声音、表情等）。

B.海豚进。当海豚靠近答案时，团队用bi bi bi的声音提示，越接近答案bi音越密集越响亮，答案正确全体鼓掌。远离答案bi音停止，已确认的不再bi，不要瞎bi bi。

作用：

1.团队协作、创造力、想象力，执着好奇

2.海豚：敢于各种尝试，各种奇艺想象与表现。更好玩的是海豚千辛万苦探索答案的过程。