活的班级

“活”的班级

什么是“活”的班级？我觉得“活”的班级是充满活力的班级，团结向上的班级，学生热爱生活，热爱班级，以班级为家，勤奋好学，每天盼着上学，家长放心孩子上学。如何打造“活”的班级呢？

班主任是班级的灵魂

班主任是班级的灵魂，是这个班级里最大的学生，也是全权负责的家长。班主任全心全意爱着学生，也可以说是费尽心思去爱每一个学生，不论家庭背景，不论成绩好坏，甚至不论品行好坏，接纳班级内每一个学生。班主任有自己的教育理想，热爱生活，自己的生活多姿多彩，不抱怨，不逃避，积极乐观面对生活中的苦难与坎坷。他会用自己生命力量、人格魅力感染每个与他接触的孩子。我们常说教育的本质是：一棵树动摇另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

溢满书香，热爱写作

班级内每个人都热爱读书，只要一有时间，学生就会捧书阅读，即使是下课教室内也十分安静，在教室里的学生要么自己阅读，要么与同伴共读共议书中内容。老师常常给他们读书听，他们也常常给老师讲一讲看过的书。一名同学发现一本好书，大家都争相阅读，只要一提到书，就好像是兴奋剂一样学生热情高涨。班级内最常搞的活动是读书活动。

班级内每个学生都敢写，乐写，善写。他们最喜欢写的就是班级内的事情，或有趣搞笑，或感人难忘，或意义深远，他们都喜欢写，他们写自己，写同伴，写老师写一切自己喜欢的事物。老师喜欢阅读他们的文章，作为学生的第一读者，他感到的不是疲惫，不是厌倦，而是一种被信任的快乐，他会和学生分享自己读后的感受，或者鼓励受挫的学生，或者与学生产生共鸣，总之班主任会和每一个学生在习作中沟通。

勤奋做事，以做事为荣

“活”的班级中的学生以班为家，班中事即家中事，人人承担事物，有事人人抢着干，以承担做事为荣，以无所事事为耻。擦拭窗台，扫地拖地，摆放桌椅，发放书本等等，不必老师吩咐，他们都会主动去做。

家长与班级关系亲密，互相信任

班级成为一个集体，总有一些事是学生不可为的，需要家长的支持。“活”的班级，家长完全信任老师，能真诚与老师和班级对话，也就是能把心里的想法说出了，不委曲求全，也不阿谀奉承，他们本着一切为孩子着想的原则，当然也不只是为自家孩子。俗话说“一条鱼腥一锅汤”，班级内如果有一名学生落后了，势必影响整个班级，那么你的孩子也在班级之中，也会受到影响。另外，在一个价值观不正确的集体里长大的孩子，也很难形成正确的价值观。

打造一个活的班级不容易，班主任要有持之以恒的决心，坚持不懈的行动，智慧灵活的管理，才可能打造出一个“活”的班级。