需要给老师送礼吗？

需要给老师送礼吗？

01

每个家长都希望孩子在学业上出类拔萃，名列前茅，为此家长们一直在努力。

在我们的孩子刚刚学会走路，会说话的时候，家长们已经不遗余力的为他们想尽各种办法，营造学习氛围。

首先是语言能力的培养，运动能力的培养，社交能力的培养，立志于把他们打造成乐于学习，情感健全的宝宝。

童年是孩子最美好的阶段，家长为了不让孩子输在起跑线上，剥夺了孩子玩的天性，各种的兴趣班充斥着孩子每天的生活，音乐，绘画，文学素养，右脑开发，双语等等，都想把孩子培养成为千年一出的神童。

02

等孩子上小学了，家长们从对外的兴趣转到了学校，转到了老师的身上。开始琢磨着怎样让老师多关注一下自己的孩子。

不外乎两种。一种是跟老师常联系，另一种是给老师常送礼。

“李老师，您好，我家的孩子，不爱说话，性格内向，麻烦你上课多关照一下，多提问。”

我也曾听做老师的朋友吐槽:“老师也是人，不是神，一个班40多个孩子，多的班级60多个孩子，老师是不可能都照顾过来的”。但是几乎每位老师都会收到这样的请求。

老师也是具有七情六欲的普通人，他们承担着教书育人的的责任，同时也被世俗和人情所困扰，大多数老师，是不喜欢小恩小惠的，这其实与他们的职业没有任何关系，与“人”有关，有的人就偏偏好这个，有的人就不喜欢。

03

记得儿子刚上小学，有一位认识的家长王姐，其儿子生的也是乖巧聪明，经常从老师那里借书看，老师就很喜欢这个好学上进的学生。为了感谢老师对孩子的厚爱，以及想让老师更多的关注孩子，王姐在一次还书的过程中，在书中加了几百元钱，并且亲自将书还给了老师。可是这个过程让她好尴尬，因为她不善于送礼，弄得自己面红耳赤，心惊肉跳，而且表述还有点语无伦次。老师收回了书，她忐忑的心才有些许安慰。

过了几天，王姐被请到了办公室，老师退还了她夹在书中的钱。原来老师在她那语无伦次语言中，只听到最多的言辞是感谢，再次翻阅书的时候才完全明白了王姐的真正意图。

老师是人类灵魂的工程师，他们把能够培养出优秀的人才作为自己的责任。

其实真正好的老师是不收家长钱的，因为大多数人心里都明白，拿了是要“还”的，否则就欠人情，有负罪感。拿了就得帮你的孩子，可是同样是一帮孩子上课，几乎没有渠道去回馈你，所以老师的态度是，你也别送，我也不收，彼此不亏欠，都踏实。

但是有没有人拿呢？肯定会有，有没有效果呢？一定会有。但是凡事都有两面性，也不外乎我是老师的好朋友，让老师关注自己的孩子也不为过。

04

拳拳父母心，悠悠舐犊情。

但是怎样才能做到既不送礼，也能让老师关注到您的孩子呢？

如果您的孩子是个好学生，你会觉得是老师的关注比较少，那是因为管不管他们，他们都是好学生，好学生让老师比较省心。所以家长要做的是尽可能的把自己孩子，培养成一个品学兼优的好学生。

还有的家长说，那我的孩子不是优学生而是个中等生，那么就让你的孩子在课堂上多回应老师。老师讲了一堆知识，希望得到学生的回应，老师不在乎回答的对不对，老师也需要找到一种认同感，价值感和呼应感。

那有的家长就会说，我的孩子不属于前两种那他是一个差生。一个班级有好学生一定就有差生。那就教会你的孩子多问问题，向老师请教。老师不讨厌调皮捣蛋的孩子，这样的孩子有时候反而聪明，一点拨就会，但如果一个闷葫芦，那么家长就要从孩子的情商方面入手，让孩子开朗起来。

前几天开家长会，语文老师就对他们班级的一个情商极高的孩子大加赞赏，但这孩子的成绩确实偏后，但却不剥夺老师对他的无比的喜爱。无外乎就是给老师拎包，给老师扇扇子，帮老师擦黑板，天热了给老师买水喝，逗老师开心……不是说老师贪图这些，其实我们家长也喜欢这样的孩子。

05

生活原本很简单，很多时侯是我们自己太过复杂，你若简单，世界就简单了。

大部分家长送礼，是出于无奈，更是出于焦虑。这就和买学区房、报补习班一样，花了钱让自己心安。

平日里，老师不会表达太多爱的语言，但却在背后默默做了很多爱学生的事满怀期待，助其成才。

学校和家庭是密不可分，老师和家长也需要多多沟通，多配合老师的工作，日常沟通时多对老师说声谢谢，发生矛盾时多多体谅老师的辛苦和不易……

是的，也许这才是我们做家长的，能给老师最好的礼物吧。