桂林十一班高一2班
桂林山水甲天下
知道下去吗？
女生诵。
如何美读？
示北平瓦屋照片。
女生读《故都的秋》。
师：什么角度？
女：俯拍。
师：与达夫一样吗？
示同学简笔画。
师：比较一下。
女：看牵牛花，喝茶。
师：达夫的秋？读读。
女诵“来得清，来得……”
女：向院子一坐，寂静。
师追问，女：一丝一丝，看天，内心宁静。能读出吗？
女配乐读。好！
请男点评：你闭眼听？
男点评：宁静。
再诵。促读二遍。
示
欣赏
怎么样理解丝纹？
女：內心清闲。去散步，才发现，展现内心孤寂。
师：无意中发现。还有留白艺术。
师：我调查——后两节不如前两节，为何？
交流。
师：为何美？我查38篇文，亦无果。
女：写吃的。
男：拿北国秋与别处比。
男：用食物比。人们没见过，食物记忆深。
诵结尾段。
师示达夫自评。
看图片，找共同点——
女：凄凉。
对比读。
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本文标题：周伟授《散文审美课型一一<故都的秋><我与地坛>美学美教》
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