经过九月份一个月的教，学，练，孩子们对宿舍内务的要求已熟悉，掌握。但是一个十一假期，孩子们对内务又有所陌生，松懈。所以十一后的第一周又从头再来，再次经历教，学，练。为了使学生对内务的要求明确，我把它条理化，格式化，激励化。
我是干净整洁的人
我的个人内务每天是这样的:
一 床铺
1. 床要擦拭干净无灰尘，包括床边，床当头，床腿等所有部位
2. 床单平展无褶皱，边角无外露，床垫褥子无外露。
3. 被子叠放正确整齐，枕头枕巾平放在被子上，一起放于床头正中间
4. 床上不放其它物品(除枕边靠墙处可最多放两本书外)
二 床下
1. 床下干净无灰
2. 鞋按要求摆放整齐
3. 行李箱放在床下靠墙一边，提手朝外
4. 床下除两双鞋，一行李箱外，不放任何其他物品
三 柜子
1. 柜子内外干净无灰尘
2. 柜子上只靠墙摆放两个水杯
3. 柜子里物品衣物叠放整齐，不用的及时带回家
四 洗漱用品
1. 擦脸毛巾叠好按序整齐搭在架子上
2. 所有洗浴用品整齐摆放在浴篮内，浴篮放在脸盆中
3. 擦脚毛巾搭在盆边，不挨地
我们的公共内务每天是这样的:
一 拖扫地板
1. 拖布涮干净，甩干，拖扫寝区，阳台，侧台地板，使其干净无尘(包括床下，门后)
2. 工具用完清理干净放回指定位置
3. 每周五早上打扫完把笤帚簸箕清洗干净
二 擦门窗及其玻璃
1. 两门上下里外门面擦干净
2. 两窗边框，玻璃擦干净，只擦到站立地面能够着的最高处
3. 到宿舍先关门窗，起床后打开门窗
三 擦台面
1. 擦四个窗台(房间三个，对面楼道一个连同窗户)
2. 擦洗脸池里外及台面，镜子
3. 两个水龙头，三个架子，一个侧纸盒
四 整理
1. 整理三个帘子(两个窗帘，一个浴帘)
2. 整理四个凳子，叠放在指定位置
3. 刷马桶(每天早午离开前各刷一次)，扔垃圾(周二和周五早上扔或满多半桶扔)
对上面的规则要求，我每天用下面的表格方式来记录。
自律是我最高贵的修养
记录了干净整洁，再用下面表格来规范公寓内一日流程。
自律是我最高贵的修养
以上是做为使公寓保持干净和安静的规则及记录，下面则是激励政策。我把洗衣房收拾出来做为自习室来奖励即干净整洁又安静思考的孩子们。
我是热爱学习的人
1.中午12:40前洗衣服
2.中午起床后晾衣服并且晾干后及时收回
3.洗衣间晚上做自习室使用，只有干净整洁，安静思考的宿舍有姿格申请使用
4.连续5天保持宿舍即干净又安静，则申请成功
5.申请成功后继续保持，若有中断则重新申请
6.吃喝洗漱(洗脚、洗脸、刷牙)上厕所完毕后，方可进入自习室
7.在自习室不准吃，喝，乱丢垃圾
8.必须保持自习室安静(不得讨论任何话题)，干净
9.最迟10:30离开自习室回宿舍
10.回宿舍过程中保持安静，到宿舍直接睡觉
11.违返上述任何一条，取消使用自习室资格
规则要求孩子们清楚了，每天自已所达标准也明白了，自然就需要孩子们持久性保持，这就需要执行力了。一个人的力量终是有限的，发动群众，发掘领袖，每个宿舍我指定或大家推选一个自律性很强的孩子，真给力。这些孩子即能达到自已的目标，又帮助和监督其他孩子，宿舍内正在朝着我们希望的方向发展。
一成不变就会麻木怠懈，时不时需要给一刺激，所以决定来一内务大比武，先比一比内务第一项一一床铺整理吧。
先招兵买马，招募评委6名，哗啦，一下报了十五六个，怎么办？先比拼一番，同时开始，孩子们紧张有序的进行着，我在外面给他们计时，还没来得及找到秒表，已有孩子完成出来了，一个，两个，三个……，太快了。这怎么评，没事，孩子们建议前六个按用时的最高分给，后面的依次类推，还可以，大家都同意了。十几个人一起来进行评比，顺便给他们也讲了评价标准。依次排出前六名，没评上的孩子很失落，不过，说他们比赛一定能得高分且有奖励，顿时没有那么懊恼了，卯足劲，准备再战。
评委有了，那么多孩子，还需要有计时人员，谁呢？对了，邀请三个班主任，请他们来帮忙计时，都爽快的答应了。好了，把活动方案拿出来就万事大吉了。
3410--3420宿舍床铺整理大比拼活动方案
一 活动目的
通过整理床铺培养学生自主能力，养成干净整洁的习惯，提高孩子们的生活品质，训练孩子们的思维方式等。
二 活动时间
本周五(10月27日)大课间(9:40--10:20)
三 活动地点
各自宿舍自已的床铺
四 活动成员
评委: 李宸坤 张鑫柯(评410,411,412，
413 宿舍)
贾京璇 谢紫洋(评414,415,419宿舍)
朱通鉴 李垚燏(评416,418,420宿舍)
计时: 七(1)班主任一一赵老师 (计 410,411,413宿舍)
七(4)班主任一一王老师(计 413,414,415,416宿舍)
六(1)班主任一一孙老师(计
418,419,420宿舍)
参赛者: 3410--3420宿舍全体成员(除评委)
组织者: 运城国际学校生活部
执行者: 王婷晓
五 活动程序
1. 9:40全体参与活动成员到3号公寓4楼，计时老师在所要计时的几个宿舍楼道中间位置就位，参赛学生在各自宿舍门前等候，评委进入宿舍打乱所有床铺
2. 9:50统一听候口令，进入宿舍开始整理床铺
3. 参赛学生尽快整理完毕后出宿舍报告计时老师“老师，我完成”，老师计时，同时学生按先后顺序排成一排，以便老师按序登记各自的用时，然后学生自行离开公寓
4. 参赛学生全部离开后，评委进入宿舍进行评价
5. 最后比赛结果在群里反馈
六 评价标准(共100分)
1. 整理用时(共20分)
a. 用时2分钟之内一一20分
b. 用时2分至2分30秒之内一一15分
c. 用时2分30秒至3分钟之内一一10分
d. 用时超过3分钟一一酌情10分以下
2. 床单整理(共20分)
a. 床单平展，无皱褶，图案方向正确一一10分
b. 床单边角无外露一一5分
c. 床垫，褥子无外露一一5分
3. 被子叠放(共30分)
a. 被子呈长方体，六个平面一一20分(可酌情扣分)
b. 被子叠好后放置床头正中位置一一10分
4. 枕头枕巾(共20分)
a. 枕头均匀平放在被子正上方一一10分)
b. 枕巾图案正确，均匀平盖在枕头正上方一一10分
5. 床所有部位干净无灰尘(10分)
总分60分以上“合格”，70 分以上“优良”，80分以上“优秀”，90分以上“卓越”，达到“卓越”者将得到奖励。
十月，我都做了些什么
十月，我都做了些什么
十月，我都做了些什么
十月，我都做了些什么
万事具备，只等时间一到，马上开赛。谁知就在预定时间的前一晚，事情发生了变化一一学校各项活动冲突，临时取消内务比武，时间另行通知。
准备，时刻准备着; 等待，耐心等待着;坚持，不懈坚持着，使其内化为孩子们的自身素养，享用一生。当然，物质仅仅是生活的生理需求，精神需求同时提高才是高品质的生活，有品味的生活。十一月，我和我的孩子们将做些什么呢？
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