清华大学彭华教授说，现在我们举国上下都在讲发展，其实我们闭上眼睛一想，所有的发展都是物质的发展，现在我们已经陷入了群体的迷失。社会的发展是人自身的发展，人要发展好了，没有什么事情做不好的，人要发展不好，连人都不会做，这样社会永远没有幸福指数可言。
春暖花开，各地文旅局局长积极打造网络人设，各种摆拍造型，为当地旅游业发声，十八般武艺都搬出来，刚开始还比较青涩，拍多了也有几分侠客义气在其中，不禁为他们致敬。
格力总裁董明珠和商业网红老师张琦见面，她谦虚的称自己是张琦的粉丝，而且像大姐姐一样陪她逛街买衣服，即使是这样的时刻，她依然有机会讲到格力的洗衣机，格力的技术，时时刻刻在做首席产品的推荐官，首席产品体验官，把产品当成自己的孩子，随时给孩子赋能，随时加持，让大家看到这个产品。
我们看到不同行业不同定位的牛人，都在竭力为自己所做的事情思考，代言，站台，只为了把自己所做的事做好，负起最大的责任。他们全力以赴把一件事情做到极致，这样的精神令人感动，这也正是我们年轻一代欠缺的韧劲和意志。
今年报考研究生的人数越来越多，我身边有不少人家的孩子在考研，家长都感叹不考研找不到工作，究竟多高的学历才匹配我们的用人要求和社会发展。同时我们又发现很多蓝领岗位招不到可用的人。年轻的孩子们都向往网红光鲜多金的职业，即使小学生的梦想也是当网红。
可怕的舆论导向不知未来何去何从，在这样一个光怪陆离的大环境中，唯一不能迷失的是做父母的我们。最可悲的是普通家庭宠坏的孩子。现在人们的生活水平好了，这是好事，家家都不想让孩子再经历曾经的苦难，所以便开始一味地宠爱孩子，饭来张口，衣来伸手，无节制满足孩子。
被富养的孩子心气高，认知抵，能力平平， 缺乏富人家的资源，缺乏穷人家孩子的吃苦精神，父母过度的保护，使孩子遇到点困难挫折就心疼自己，觉得自己已经拼尽全力了，别人给个脸色就受不了，难过好几天过不来。他们不敢表达真实的自己，也找不到未来的方向。
人无远虑，必有近忧。我们的孩子出生在互联网时代，未来的工作也是在互联网时代，我们要根据未来的需要来培养孩子。美国教育网站上有一项民意调查，三千万家庭耗时六个月参加了讨论，主题就是互联网时代的孩子的幸福人生，与工业经济时代，农耕经济时代有什么不同，最后得出了结果。
未来需要培养孩子这6项能力：
1.自我管理能力
2.信息处理能力
3.有效表达能力
4.沟通协作能力
5.好奇心想象力
6.创新变革能力
美国教育大家，各个行业领袖，根据这个调查进一步研究，未来的教育改革中，我们的孩子要学些什么，我们的老师应该怎么教，这也是我们这些处在互联网时代家长要面临的现实的挑战，我们不但要在思想上与时俱进，给孩子做一些引领，同时也要自我成长，活出自己的精彩去照见孩子，让孩子多一些面对未来的确定性。
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生命是一趟旅程，我们相互照亮。我是花开幸福主理人，疗愈系心灵成长博主，身心灵整合发展践行者。发心支持10000个人的心灵成长，我们一起向善、向内、向远方......
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