作为新数学老师，首先要了解学生的学习基础和习惯。昨天彩虹老师布置了一项期末复习整理家庭作业，要求孩子们用自己喜欢的方式整理本学期学习的数学知识和方法等内容。
本以为大多数孩子会不明白老师的意思，对这项作业也没有太高的期待，今天上课检查，竟然收到了意外的惊喜。
孩子们各显身手，有的整理了所有知识点，书写工整，条分缕析；有的罗列了自己最感兴趣的部分，举例说明进位加、退位减，破十法平十法等等；有的画了美丽的树形图来整理自己一学期的收获，看着就像是挂满累累果实的果树。
每一幅作品都能看到孩子们的用心精心制作的痕迹，感受到了他们对数学的喜爱。这只是一个开始，如果能经常训练，相信孩子们一定会做出更高质量更有层次和条理的知识整理图表。
大家赶快一睹为快吧！
怎么样？我们一（5）班的孩子们是不是特别棒！为他们点赞吧！昨天没有想明白怎么做还没做的孩子们，赶快行动吧，老师期待你的精美作品。
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