一、什么是细节描写？
细节描写就是把细小事物，如一个动作、一种表情、一句话等，用特写镜头放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者 ”如见其人”“如睹其物”。换句话说 ，就是对某些细小而又能很好地表现中心的环节和情节，加以具体描写，以达到“于细微处见精神”的描写方法。
细节描写:是指对文学作品中的人 物、 环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所作的具体、细致、深入的描写。 它是刻画人物性格、推进情节发展、表现生活环境的重要因素。它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。
细节描写包括：语言、外貌、神态、行为、心理、环境等细节描写。
爸爸打我《紫藤萝瀑布》
爸爸气极了，一把把我从床上拖起来。我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒过来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了。爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。（细绘动作，表现父亲的严厉）
夏夜行船《社戏》
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。（细绘景物，表现“我”急切、喜悦的心情）
感受细节（一）
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去……他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。——朱自清《背影》
感受细节（二）
A、这次上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，想了又想，心里很紧张， 犹豫了很久，终于走上了讲台……
B、这次上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，双脚发抖，手也冰凉冰凉的，这使我感到很不舒服，不停地在椅子上挪动……又有两位同学上去改答案了，教室里出奇地安静。到底上不上去呢？我心里像揣了只小兔，怦怦地跳着。我又把脚伸直了压了压，几次想冲上去，可我能对班里权威人物的答案提出异议吗？我再一次在草稿纸上认真地计算了一遍，似乎真的找不出什么错误了。于是，心一横，“呼”地站起来，跺跺脚，对着手哈了几口气，迈离了座位…… ——摘自《脱下自卑的外衣》
二、细节描写的作用
使文章：从枯燥走向生动
从模糊走向真实
从平淡走向深刻
成功的细节描写，能使读者如闻其声，如见其形，如临其境，震人心魄，令人过目不忘，回味无穷，增强文章的形象性、生动性、真实性 。
细节描写在刻画人物形象，连接故事情节，丰富作品内涵等方面具有重要的作用，使文章生动传神、形象感人。唯有细节将组成作品的价值。——巴尔扎克
恩格斯把“细节的真实”列为现实主义文学的两个基本条件之一,就可见其之重要了!
三、细节描写写什么？
1.细化人物描写（神态、语言、动作、心理、外貌）
2.添加景物渲染
四、怎样描写细节
方法一：步步追问，形象具体
方法二：运用修辞，画其神韵
方法三：细化动作,延长过程
五、比较比较
情景：踢足球
1. 罗纳尔多带着球，冲到禁区前，飞起一脚，把球踢进网中。
2.罗纳尔多在中场挺身收腹，接住同伴传来的一记高球，习惯地用小腿轻轻地一颠，球魔术般地跳过对方防守队员的头顶。他飞速插上，以灵活逼真的假动作，带球一连绕过对方3名后卫的阻击，一直冲入禁区，巧妙避开已扑到跟前的守门员，侧身起脚，‘唰’的一声，球应声入网。（形象生动具体、突出技艺高超）
情景:我犯了错误走进老师办公室。
我走进了办公室，迎面正碰上黄老师的目光，我喊了一声“黄老师”，黄老师点了下头，只是“嗯”了一声。
方法：步步追问，形象具体．
提示：我是怎么走进办公室的？有什么动作，心情怎样？黄老师的目光是怎样的？看到那样的目光我又是什么心情？我是怎么“喊”老师的，有什么心理活动？老师点头时是什么神态？“嗯”一声时的语调又如何？
范例:我怀着一颗忐忑不安的心走进了办公室，迎面正碰上黄老师的目光，那里面没有了往日的慈祥可亲，而是充满了责备。于是一阵恐惧袭上心头。我只好勉强地笑一笑，喊了一声“黄老师”，连声音都有几分颤抖了。黄老师皱了皱眉，鼻孔里“嗯”了一声。我的心又是一阵紧缩：看来，我犯的错很严重，这次死定了！
情景：老师肯定我的发言
“说得非常好！” 老师向我递过一个赞许的眼神。这眼神，犹如冬日里送来的一缕阳光，让我从头到脚都感到暖洋洋的；又像沙漠里的一汪泉水，清澈、清凉，滋润我干涸的心；更像黑夜里拉开的一盏明灯，照亮了我整个心房。我是一个胆小少语的孩子，这个眼神让我充分感受到了关爱、勇敢和自信，嗅着这样的味道，我回敬老师一个微笑。 （方法：运用修辞，画其神韵）
情景：父亲帮我铺床
父亲坚持要亲自帮我铺床，他慢慢地从楼下抱上来三床被，将两床铺在床板上当垫被，又摸索着将被子沿床边折叠好，再铺上床单，然后将盖被放在上面。做完这一切，他又下楼去找来一个枕头，放在我的床头，把手伸进被窝里捂一会，说道：“这下应该不冷了”，看着父亲忙碌的样子，我想伸手帮忙，他却让我先歇着。 （方法：细化动作,延长过程）
一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。生动的细节描写能使读者如见其人、如闻其声、深入其心、身临其境、如睹其物，感同身受，过目不忘，回味无穷。
以下两道题二选一
1.运用上面所学的其中一种细节描写方法描写父亲送我上学的场景（表现父爱）
2.运用上面所学的其中一种细节描写方法描写校运会上班级拔河比赛的场景，要求运用细节描写，力求生动形象。
父亲送我上学（表现父爱）
配个背景——怎样的天气（时节）
绘绘外貌——怎样的父亲
写写动作——怎样地护送
听听心声——怎样的心理
（选取一两个典型细节进行描写）
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