在贾庄小学有两姓惹不起。一个是来自学校北面吴庄的赵姓，一个是来自学校南面老郝集的郝姓。这两个村离学校近，村子大，学生多，最重要的是有老大领导，已形成了固定的团体，也比较团结。而且老大都是在长期的打架中逐渐产生的，颇有威望。老大甚讲义气，只要本村本姓学生和人打架，他们都会义务带领本族人去帮场子。
在小学四年级时，我和同班的郝喜安闹矛盾了，相约放学在学校门口操场上等着。放学后，我俩如约而至。自然有不少围观者，我突然意识到围观者全是老郝集村的郝姓学生。他们一个挨着一个，手扳着膀子把我俩围在中间，同时一个个像打了鸡血似的齐刷刷地喊着“嗨呦，嗨呦……”
话不多说，我和郝喜安开打，打斗的过程中，郝喜安蹭到了一个围观者，这个围观者随蹲在地上，捂着被碰“伤”的部位痛苦地呻吟起来，呻吟过后，恼怒地加入战团。我当时问他:“他碰的你又不是我碰的，你打我干啥？”他回答:“你不推他他能碰我？”以一敌二，我节节败退，在败退过程中还蹭“伤”了一个围观者……
在战败归家的路上，我不断思索着将来如何能报仇雪恨。我很快想到了——我长大后管计划生育，到时候扒掉他家的屋子，牵走他家的牛、猪、羊……抓走他家的新媳妇……
在我上五年级时，同班的郝、赵两位老大有一天突然吵起来了。最后赵老大叫嚣:“有种放学别走，在学校门口操场那等着。”郝老大不甘示弱喊道:“谁走谁是孬种！”
老大要打架的消息从五年级传到一年级，又从一年级传到五年级。郝、赵家军个个摩拳擦掌，专等放学。学校的其余男生们也都无心听课，专等铃响。这天，贾庄小学的所有男生都期待着这场旷世之战，同时好奇究竟是郝家军厉害还是赵家军厉害。放学的铃声终于敲响了，几乎同时，每个班级都发出“哦”的一声欢呼——这是贾庄小学的特色。
老师们早已提前骑着自行车回家了，女生也都已吓跑光了。全校的男生基本上都留了下来，郝家军由郝老大领头站在操场南边，一字排开；赵家军由赵老大领着站操场北面，一字排开。其余人看热闹人等站操场东西两侧。两个老大圆目凶瞪，带领着小弟们逐渐靠近，在靠到不能再近时停下，站在原地开始评理，而且评个没完没了，评的围观者失望透顶——认为打不起来了，有些已经满怀失落地回了家了。然而今日。两位老大却很热衷于评理——这绝不是以往的做事风格。古语云：“一鼓作气，再而竭，三而衰。”正在他俩你一句我一句，咋咋呼呼没完没了的时候，双方阵中突然一阵吆喝——原来有两个小弟耐不住性子先打了起来。这如一个火星子掉进了火药库，引爆了每一位郝、赵家军的满腔怒火。所有人根据自己的个头和吨位找了相应的对手。两位老大看到小弟们都打起来了，若再评下去未免失了身份。自古道理硬不如拳头硬！打！
打这种群架有讲究的，有经验者都会找同班做对手。同班的知根知底，知道和谁旗鼓相当，再者说高年级的不会自降身份去找个低年级打，低年级的也不会傻不垃圾地挑个高年级的打，这也暗合兵法——知己知彼。
每个人第一时间找到了响应的对手抱在一起开始摔跤。一时找不到对手的就就近搞偷袭——在敌人背后踹他屁股，踢他的腿肚子。一时之间，校门口的操场上，操场东面的河沟里，河沟东面的庄稼地里，都是打架的。起初大家都是徒手摔跤，后来有战败者耍赖——在庄稼地捡起一根棒子秸做武器，对面的仁兄在挨了两棒子秸后也开始去捡棒子秸。俗话说的好：“见贤思齐焉。”这时候大家都挣着去捡棒子桔，捡到后再找原来的对手继续打，然而人实在太多，原来的对手跑乱后实在不容易找。反正此时胜负的主导因素是棒子秸的长度以及硬度，不再是个头高矮和年级，管他呢，逢敌必亮棒子秸，手中的棒子秸折了就代表这个回合战败了，需赶紧逃跑，抓紧捡新棒子秸开始第二回合。当然，战胜者不会给战败者拿新棒子秸的时机，会一直在后面追着打。
兵法有云:“穷寇莫追。”这是很有道理的，这不，战败者被追甚急，来不及寻新棒子秸，情急之下弯腰捡起地上的坷垃朝追击者掷了过去。追赶者在挨了两坷垃后意识到“飞镖”的危机，随机也开始掷坷垃，一时间，坷垃南北飞！黄尘满晴空。
不知不觉间，我向西望去，发现太阳即将落山，幸好东方满月升空，夜如白昼，完全不会影响到战斗。双方依旧在坷垃对轰，轰着轰着突然觉得那里不对劲——好像好久没见到带头大哥了，经一再确认，果然不见了。
军中无帅，焉有士气？大家纷纷猜测着老大可能回家吃饭了，没个人心中冒出一个观点——这老大也太没种了！太没义气了！大家拼死拼活为他大战，他却早早遛了，还打个什么劲！难道打给这些观众看？屁！双方战意全无，郝、姓双方的副当家竟能心意相通，各自大手一挥，停止掷击，回家吃饭。赵姓向北，郝姓向南。
这场南北大战随着双方老大的临阵脱逃而结束，战后的战场上空飘着无尽的黄尘。这场大战是空前的，恐怕也是绝后的！理应编入贾庄小学校史。
网友评论