为了让一夏在家里能随时涂鸦，我在墙上贴了一大张光面硬板纸。
一夏拿着画笔，胡乱的画着圈圈。涂满了，有时会画到纸外的墙面上。赶紧制止了，再把墙面擦干净，让他再画。
一夏2岁不到，刚开始只会画圆圈，还不能画其他形状，反正我们一直不着急，也不给他任何引导，让他随心的画，虽然我自己也在学习简笔画，但很少给他演示，从来不说这样画狗，那样画猫。
慢慢的，现在会涂满整个画面空白处，会选自己喜欢的颜色笔……过程很自然！
日本的鸟居昭美在《培养孩子从画画开始》一书中说：“
运用自己的手和脚让世界发生变化，那种变化可以直接通过自己的眼睛、耳朵、肌肤来感受。然后，思考、制作、画出来。并且，热衷于这种游戏。——对于孩子来说，没有比这更快乐的事了......孩子不能用语言来充分表达，又不能靠书写文字来表达，他们通过绘画来表达自己的想法，讲述自己的感受和发现。”
涂鸦是孩子第一次用语言之外的创作形式表达对世界的理解。如果在刚刚起步之时，大人就教他们具体的形象和技法，实则是堵住了他们通达这个世界的多个通路，毁掉了他们的天资。
过了一段时间，用画笔涂鸦还不过瘾，要用手指头涂抹。一片一片的颜色展开，很快铺满了画板。再在上面按下手掌，留下手掌印，有次带他去体验水世界的课程，就是用手粘上颜料在墙上作画，一夏很开心！
有时在家玩得兴起，就拿手掌涂我的脸了。鼻子上涂点红色，是小丑。嘴巴边上涂抹黑色线条，是大老虎。脸上额头上，全都是颜色，就了大花猫。我们一起照照镜子，一起哈哈大笑！
墙上涂鸦
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