深层次学习

牛顿被苹果砸了，不是马上跑去给头包扎么?人家开始思考问什么苹果只会往地上砸下来，而不是往天上飞？大家总是对这些再平常不过的东西，不会去思考为什么？经常学习很肤浅，总是关注表面特征，总是找不到内部本质的问题所在。我们总是“本来就应该这样呀！”来敷衍自己，不去思考为什么？

学习物理的时候，书中就是一个惯性定理。但是老师给我们讲课，很简单。我需要做题目。简单的一个重复的现象不会让我们加深理解，只有用不同的现象来加深对惯性定理的理解才会更加深刻。所以选题库要更加谨慎，不要陷入题海战术，努力取到举三反一的效果。

做完练习，可以利用生活中的常识和经历，去推演惯性定理。看看是否存在有伪证明，假如真的存在有伪证明，那么惯性定理就是错误的。哈哈，至今都没有发现。我们在推演过程中，对惯性定理的理解就更加深刻了。也许我们生活存在一些看似“伪证明”的例子，我们也许忽略了生活中其他因素存在，比如摩擦力。在太空中，这个伪证明就不存在了。我们所学的知识一种通过演绎法得来的，另外一种是通过归纳法得来。归纳法是一般都是不完全归纳法，假如存在伪证明，那么这个知识点就是伪科学。比如黑天鹅一样，大家发现非洲的天鹅都是白，亚洲也是白的，南美洲也是白，欧洲也是白的，我们就可以说天鹅都是白的。但是人们在近来发现有一只黑天鹅，天鹅都是白的就不成立了。如果是演绎法，所有的天鹅都是白的，我们眼前的鸟类是天鹅，那么眼前的鸟类是白色。但是这个大前提怎么来的？我们学习的知识都可能是错的。把你绕晕了么？所以我们学的知识是相对的，也许错的。我们需要运用逻辑法对我们的知识进行梳理。要不然就是掩耳盗铃。

搞懂么？你可以去举例证明一下惯性定理的伪证明。