人生乐趣一半得之于活动,也还有一半得之于感受--朱光潜
01 十年磨一剑的课程
「习字修身日课」,是席殊老师用十年的时间实践教育打磨出来的课程,源于古代文人士大夫的习字修身传统。
在传统习字修身上进行了创造性转化,为现代人的身心修炼、心灵成长、心理疗愈提供了一套源自传统的成熟解决方案。
「习字修身日课」别称「习字禅」「习字冥想」「正念习字」,融合了儒释道的身心修炼传统,吸收了当代西方心理学、脑科学等学科成果。对当代人的心理问题,包括焦虑、压力、抑郁等,都有明显的疗愈效果。
「习字修身日课」透过老师45分钟的直播分享,听老师讲解《论语》,跟着老师做15分钟描临练习。
曾国藩也说:「每日可仍临帖一百字,将浮躁处大加收敛。心以收敛而细,气以收敛而静,于字也有益,于身于家皆有益。」
02 从不习惯到习惯
从识字开始我们就学习写字,N多年过去了,还能不能写好有点没底,加入课程就想着写好字,把拿不出的字体进行优化。
正式进入课程后,第一周感觉就是在转变,写字手很酸,很累,觉得别人都是书法家,自己都写不好,第一天还不敢秀出来,没有上传朋友圈。
接下来,慢慢的有点进入状态了,跟着老师所说的,专注于当下,用“八正习字法”,一个正不能少,每个正做到位。
群里都在鼓励我们只要坚持练习,做好觉察,不评判,一定会有进步的。
于是,第二阶段基本能在习字课时间里静下心来,慢慢的写,慢慢运笔,坚持练习,只关注当下,做好觉察。
第三阶段就是尽量的慢、再慢,觉知、不评判,字体笔画有点顺了,习字修身让我晚上的作息规律了,这时候才真正渐入佳境。
笔到意到,笔写到哪里,心就跟着到哪,因为慢了,心才能跟上,笔要适时的停顿,让心安静下来。
03 学习要抱团成长
这次的21天「习字修身日课」,因为有许多人的加入,老师们提前给我们分好小组,并且选好组长,每天课程的提醒,积分统计,抱团成长。
许多时候我们做事情会懈怠,如果碰上工作忙,出差,带娃、就会搁下要做的事情,因为有团队,想要偷懒的时候,看看大家都完成了,自己怎么能差呢,于是找时间把课程补上,给自己一个不拖延的理由。
同修的班长人非常好,每次都会给我们一些建议,例如,如何慢下来,不要急于完成作业,跟着老师的节奏,写到哪里就到哪里,不要强迫症一样写完,终于我也慢下来。
加上席殊老师的课程点评和沟通,让我更加会去完成好作业,去很好的体会「习字修身日课」的真正用意。
正衣冠、尊瞻视、动容貌、整思虑,静心书写,一笔一划,笔到意到,笔写到哪里,心就跟着到哪。
习字时是全情的投入,不是为了写而写,是写字时的体会,要做到笔到意到,在不被打扰的情况下来完成习字,就是慢,觉知、不评判,用好这15分钟。
结语
连续的坚持练习,每天花15分钟学习写字,书写有练心练人的作用,写字,是一件有温度的生活方式。
这段时间让我们在忙碌生活中找到了让自己静下来,沉淀下来的一种方式,写字时笔要停顿一下,让心安静下来,回归当下。
每天45分钟课程,每天花15分钟写字,都说习惯的养成是21天,不仅仅是这21天的坚持,还有许多的21天,把这样的生活方式坚持下去。
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