古人云“读万卷书，行万里路”。说明书中知识有限，需得行万里路来补其不足，也就是书中知识和实际相结合才能发挥读书之用。于是，现代人又补充道：
读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路，名师指路不如自己去悟。
近几年，不少成年人在读书、旅行、交友、受训和自悟中辗转腾挪，仍觉收获不大，需要解决的问题仍在累积。尤其这两年，疫情限制了我们的生活圈子，旅行、交友和受训充满不安全因素挑战，想要成长，还是读书便宜些。
可是，如何读书才能让书中内容发辉它应有的作用呢？
读了《这样读书就够了》有一种豁然开朗的感觉。
看书名，《这样读书就够了》有标题党嫌疑，认真读来，和别的读书指导确实不同。当然，这本书是有目标读者的，主要面向成年人，而且是针对致用类图书的读书方法。
为了帮助读者让读书发挥理想的作用，作者在书中给出了“有效学习的五大公理”：
一、自我导向
成人读书有明确的目的性，或提升育儿能力，或提升沟通能力，或提升时间管理能力……所以，读书不再像在学校时，老师讲什么就听什么，教学计划是什么就完全照着走。自我导向明确，读书直奔主题，依照自我学习需求，自己规划时间，挑选书籍，评估自身的学习经验。
二、关联经验
把读书和学习到的主要观点和自己日常生活中的经历和经验结合，把以前的经验作为学习资源使用，也就是理论联系实际，产生的效果会比单一的学习更加明显。工作中总是觉得效率低下，就记录一下一日日程，看看时间都消耗在哪里了。关联经验的做法符合成人学习规律和心理，有助于对照和比较，复盘的过程是也是思辨的过程。
三、强调实践
“在用中学”和“在学中用”是技术培训中的要求。作为成人的读书和学习其实就是这样的一个过程。比如父母亲读育儿的书，就是希望自己在养育孩子的过程中能够做到。所以，读到什么，学到什么不重要，重要的是能否做到。一个销售非常火爆的书是关于亲子陪伴的，而你的孩子已经是住宿制的大学生了，你基本上无法做到，也就对你无用。所以在选择学习内容时，面对林林种种的书和培训，尤其是充满诱惑的宣传文案，首先需要考虑自己能否用得上，而不是跟风。
四、聚焦于解决实际问题
成人学习知识，大多数情况下，根本目的就是为了解决生活中的实际问题，能够在生活中应用。因此在学习中，深奥的理论可以直接跳过，也无需浪费宝贵的时间。我们不考试，不比赛，也不去做理论家。当然，学术人不在我们的讨论范围之内。学到的方法解决了孩子拖延的问题，这远比记住儿童发展心理学更加有效。
五、内在驱动
心理学研究发现，具有内在驱动力的人会从学习中获得比运动和游戏更多的乐趣，会体会到更多的心流。成人学习没有考试、考核、证书的干扰和压力，更多的是希望解决问题、提升能力和自我实现，而这些就是内在驱动。
如果你的学习方式越接近这“五大学习公理”，你就会发现，自己读书中学到的知识就不再是书本中的理论了，而是生活中你解决问题的办法。你也不需要“读书百遍”，应用和读书相伴相随。
这就达到了你读书的初心吧。
网友评论