作为一个亲子爱好的阅读者，看过很多人在推荐绘本讲绘本，但是能让我治愈或者感动的老师不多。
最近很有幸接触“绘本阅读师”这个行业，然后自己试听报名了试听课，通过这几天的学习，颠覆了我的认知。
这两天我突然在深思熟虑，为什么当初会坚持亲子阅读?坚持亲子共读有什么好处?想当初，自己坚持亲子共读的时候，孩子真的还很小，然后自己每天不断的跟他讲话，不断的重复又重复一遍的讲故事，功夫不负有心人，孩子给予我的回应来的很早，现在目前26个月，每天像个小话痨的说着各种话，因为自己家里的语言环境还是蛮复杂的，比方说外婆跟家里的亲戚都会讲我们当地的话，老公跟婆婆就跟他讲上海话，自己则跟他讲普通话，某一天孩子的姑姑告诉我，让我一定一定要让孩子学会上海话，本来想着自己虽然会讲，但是出门在外还是说普通话最多，然后为了教会孩子上海话，自己又努力去学习。
现在我们来说回这个绘本，这个绘本出至于蒲蒲兰绘本馆。作者:「日」秋日匡，1964年出生于日本东京，毕业于东京艺术大学设计科，是个活跃的插画家，也是一位产量丰富的图画书作家。他的代表作品有《鲸狗》、“鸡蛋哥哥”系列等。曾以《不可思议的狂欢节》（日本讲谈社出版）获第四十届日本讲谈社绘本新人奖，《快点睡吧》（日本岩崎书店出版）获得1995年日本绘本奖。
秋山匡创作这套“鸡蛋哥哥”的灵感，源自于对儿子拒绝长大这段经历的观察与思考。他发现，由于过度依赖家庭、父母所提供的这个安全、温暖、封闭的“蛋壳”，现代儿童的可塑性、好奇心、独立性正在逐渐退化。当他们在做一件事时，并没有抱着明确的目标。对于眼前的小世界，他们也只能从较小的格局去思考，而书中不想长大的鸡蛋哥哥巧妙地表达出了现代儿童成长过程中的普遍心理现象。
长大是无法避免的，成长的过程必须经历一连串的锻炼。秋山匡想借由图画书的力量找回孩子应有的朝气与生命力，希望他们在成长中认识自己，就像最后破壳而出的鸡蛋哥哥，终于满意自己变成了小鸡的模样。
秋山匡的画作笔触简单，人物的脸部表情变化丰富、滑稽而搞怪，每个角色都有独具特色的个性，因而在阅读的过程中，可以给孩子游戏性和戏剧性的画面感。关于颜色的安排，秋山匡舍弃了讨好儿童视觉的高彩度的鲜艳色彩，取而代之的是降低彩度，提高明度的柔和色系，这样的配色和故事统一成整体，色彩的运用担当起配乐的效果，使得故事能够在明朗轻快的色彩伴奏下进行。
秋山匡多年前的作品放到现在琳琅满目的绘本世界中，依然独树一帜卓尔不群。看来，艺术只有变化，没有进化。形式的新旧并不能主宰一切，在唯新是举的潮流面前，秋山匡简洁的线条一点儿也不显简陋，平面化的构图毫不平淡，夸张的造型并不炫目，诙谐的想象也不庸俗。
一套“鸡蛋哥哥”的故事，秋山匡写得从容不迫，丝丝入扣，就像老奶奶絮的棉被，将饱含着阳光温度与味道的新棉花，不紧不慢地一层一层絮了进去，絮得那样妥帖，富有弹性，绵绵软软。每读一本书，都像躺在这床棉被上那样舒服惬意，更重要的是，它里面充满的是如同母亲絮进去的情感，临行密密缝，意恐迟迟归。
严格地说，“鸡蛋哥哥”中不乏极哲学的道理，但夹在口语化的故事中，一下就让哲学回归到了生活。鸡蛋哥哥最后浪子回头，接纳了自己的成长，这个皆大欢喜的大结局让文学艺术的教育效果更朴素深刻，更通俗上口。
图/文:晨妈
当然说起蒲蒲兰，那么我又不得不安利一下宫西达也的《我是霸王龙系列1－2辑》，我家晨宝每天追着我讲故事给他听，每天说着翼龙宝宝是怎么出生的，自己是怎么出生的，有的时候听一遍还不够，讲的我喉咙都痛了，他还要听。
记得毕淑敏说过:让孩子爱上阅读，必将成为你这一生最划算的教育投资。
图/文:晨妈
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