——听姚文峰教授讲座有感
多年的教学，让我们成为了成熟教师，但也带我们进入了专业成长的高原期。如何突破这种瓶颈，实现专业的二次成长呢？
今天上午姚文峰教授的讲座，就为我们指点了迷津，为迷茫中的教师指引了方向。
做研究，是最重要的事。他从理论上深度阐释了“教师为何做研究”，又从实操层面讲了“怎样做研究”， 最后落脚到“要研究什么”，听着听着，我感受到:克服职业倦怠最好的办法是让自己专业成长。
姚教授用一个表格统计出，什么样的研究对教师的一次成长和二次成长有效，这就告诉我们，通过什么路径可以让自己快速实现专业成长。
总之，姚教授讲座的理论很强，思想很深，再加上姚老师文质彬彬，真是人如其名——文峰!
我想，每次的培训，只要有一点思想能指导以后的教学工作，那这次培训就是值得的。而姚老师把我们工作中遇到的问题都提升到理论层次，让我们一线教师从另一个角度看到了同一教学行为的不同风景，这也是一种见识。
相信这次讲座的思想，能帮助我们走出高原期， 让我们突破瓶颈，实现专业上的二次成长!
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本文标题：突破瓶颈，更快成长
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