读书复盘第640天
新知:❤️将知识传输给孩子,让他们学会思考哪一种方式更适合呢?可以将数学和怎样建造房屋联系起来,让他们去计算需要的木材,多少人住,这是有很大帮助的,比如老师还可以带学生去郊外散步,发现自己对什么感兴趣,认识生活的每个方面,动植物净化改造运用人类历史发展过程
❤️如果一个孩子无法融入群体,说明他内心是孤独的,不自信的如果他总是期望得到帮助,就能陪伴着他,独立性比较差,希望获得他人的支持
有些孩子学习的前提是需要受到表扬,最大的困难就是数学,可以背公式,但是解决问题束手无策,底层逻辑是希望别人对他产生支持,这样造成的结果会对生活有很大的威胁,会依赖别人的帮助与支持,遇到问题的第一反应将是强迫别人替他们解决相应的问题,最终他们在社会中毫无建树,一心想要让别人替他们分担 !
例如女儿就是知识的应用比较弱,说白了就是解决问题的能力比较差
❤️沮丧和恐惧阻止了兴趣的发展而不应归咎于遗传,每一种非凡的能力都是通过坚持不懈的努力和发自内心的兴趣得到的!
例如我发自肺腑的想去看书学习反思复盘我之所以想这样做是我自己因为这件事情变得越来越好,在工作中受人尊敬,在家庭中能够受到老公和公婆的尊敬,这种积极正向的反馈,又让我持想去持续的学习,而我现在就要把自己的这一份受益东西分享给我身边更多的人也逐渐的意识到做这件事情是难而正确的,所以我要不断完善个人的体系,努力做到家族的开创者!
❤️成功的人往往有一个较早的开始,他们一直对某件事情饱含热情,并且受到专业的广泛的训练,不会畏首畏尾,只会勇往直前
例如我现在就去培养孩子阅读的习惯喜欢看书从书中得到知识与乐趣,同时把这些分享给更多身边的人感受到快乐,提升自己的价值感
给孩子从小树立童子功,每日必做阅读,而且是高质量的阅读,这背后要有我持续的学习体系,作为专业的背书,读书的效果才能够做到事倍功半
❤️贫寒的家庭并没有为孩子教育,提前做好相应的准备,他们大多面临的是很多现实的困难,花在儿童上的时间是有限的,本身也不具备教育的能力,还不愿意学习
例如我家老公之前就认识不到家庭问题的严重性
❤️旧知:没有认识到解决问题的能力弱在学习上面有可能表现为数学的公式背的很熟练,但是不能很好的利用公式去解决问题
❤️行动:意识到女儿内心是孤独的,需要别人的支持才能获得学习的提升,另外我要引发他去思考获得成功的方法是什么?例如考到了高成绩不断的去复盘总结,为自己建立自信,我做了什么让我的成绩上升了?而不是只看到他没有考对的部分
不断的去学习育儿知识,心理学,让整个家族变得越来越好
带孩子出去的时候都要去思考孩子从中能够学到什么,我通过什么样的对话能够让孩子从大自然或者从一件事情当中去悟出一些有意义性的道理!
❤️就是要学会从小事件当中悟出大道理!其实这是需要我自身有一个对生活的觉察能力,需要我背后有一个强大的学习体系作为支撑,所以这也是我持续学习的原因,一定要让自己的内在有厚重感,你才能够有能力去教育好你的下一代,面对生活中出现的问题,你才可能有更好的方式去解决它,而不是打骂吼叫!
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