复习之前的课已提及的认知规律：
1 帮助读者节省脑力，用画面感代替抽象的概念。
2 大脑对新鲜感是有特殊反应的。
3 句与句的连接要符合大多数人的认知规律
一 适宜的文章浓度
写文章不能淡，不能全部灌水。但同样，也不能太浓，对大众的阅读认知能力要有一个预期。
如能品味鲁迅的文字的人，既要有一定审美高度，又要有一定的阅读经验，这部分人是极少的。大众中等水平认知的人是最多的，我们的文章要向纺锤体的中间靠拢。
在规划自己写作的时候要考虑两点：
1 不要刻意的给读者设置障碍，不要故弄玄虚。
2 要懂得变通，要懂得调和。
文章的敏锐度可以不用降，品味也可以不用降，价值观也不用扭曲，但选材和话题方面可以偏俗一点或追一些热点。
二 几个技能点：
1 短句、空行和分段。
短句：很多人已经丧失了大段大段的阅读能力，长句可以用来调节节奏感、或者承受澎湃的激情。但是行文中要尽量考虑到短句的比重。
空行&分段：看字烧脑，要记得空格，给大家大脑留休息的空间。
插图：稀释自己的文章，插图是很好的一种手段。（要记得找一些优秀的图文素材）
2 神奇的数字3
调研《大师们的写作课》的忠粉，反馈【造语篇】印象深刻，其举了3个例子。
举例举三、平行的东西最好写3个。
这个是已经研究出来的一个写作规律。《华尔街日报是如何讲故事的》也有相关论述。
再比如：三大白骨精、唐僧跟三个道士斗法，诗经里有很多的三句式排比等。
3 反复、呼应和总结
反复：通过行文中对相同元素在次、三次的提及，来提升读者的注意力，给读者加强印象，帮助他们记忆。
其实就是帮助读者抓重点。很多读者阅读能力不是很强，写作当中的得意点，闪光之处，是get不到的。
呼应：隔了一段距离的反复。
抒情散文，隔一段就有对话式、抒情式、预言式、自我诘问式、总结性等句子。就好像在行文中编入了一条金线，金线的现后隐再现，构成特殊的魅力。
比如简嫃的《渔父》中隔一段时间就会呼唤父亲一次，直接对话。
总结：帮读者回顾一下内容，标注一下重点。
大家一定不要拘谨，所有的文字符号、形式都要拿来为我所用，体现出自己的想要达到的效果。
三 讲故事的重要性
人类对于故事的痴迷，是有进化论的依据的，下面是神经系统科学家的一段总结文字，
人们面临过如何使这些智慧的结晶能够为人理解，便于传输，具有全岛性，可实施性——简而言之就是如何灵气凸显出来——的问题，并且找到了一个解决方案。讲故事即为解决之道——它使大脑的工作，进行的自然而隐秘.......所以毫不奇怪故事会渗透进人类社会和文化的方方面面。
讲故事跟人的潜意识认知是一致的，把所有分散我们注意力的东西剔除，把最重要的凸显出来。
故事提供了一份将来我们也有可能面临的难题目录。所以狗血的故事受欢迎，因为大多面临的都是重大问题。同时这里也解释了为什么类型小说大火。因为每一个类型小说都对应了人类生存繁衍的重大问题，也就是另其凸显出来。
当一个故事达到了你大脑里的标准，相对真实，够悲惨，或触到你的某个点，你就会沉浸下来、放松下来。文学的沉浸感，由两种方式达到，一是文字形式上的美感，二是靠故事代入的功能。
你把自己代入到故事中的人物上，痴迷于故事，是生理上的设置，无法抗拒的。这就不难解释，即使是理论作品，写成故事的样子，就会更让人接受。
比如，加上你是怎么想到的？怎么受到启发的？怎么遇到困难的？如何应用的？用上这个理论如何势如破竹的效果？
仅用逻辑和抽象的概念，是打不过故事的。这个不能强求读者，强求也毫无意义！
声明：我这的笔记输出只涵盖部分要点内容，为了自己能更好的消化知识点，也希望能给各位朋友些许启发，相对正课而言相差甚远。老师的课不是快销写作课，知识点讲的很透彻，很实用，是真的能帮助大家提升写作技巧的，而不是只靠起标题。
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