梦幻联动（后续）

      今天批阅颜莘同学（一个些许可爱、真性情、脑子里有无数鬼点子的少年）百字时，特别惊喜，和我昨天写的文章相契合！这无疑佐证了我的感受——某种意义上，我似乎成为连接两个班学生的“纽带”。他们拥有同一个语文老师；他们聊天时，总会寻得共同的话题；他们因为某种东西会对彼此的班级，甚至班级里的人颇感兴趣……

      忽然间，竟很喜欢这种感觉，感觉自己就是两个班的“和平使者”。