孩子的纷争背后

  家有两孩的父母每天都经历着孩子之间的纷争，特别是周末，一会这个哭了，一会那个因为小的搞乱了自己的成果发脾气，大喊大叫，作为二胎妈妈无一对这场面陌生的，父母正常的表现也是生气，大喊，责令停止玩，指责，一会一个哭，一个闹，甚至两个都开哭，那种场面是每一位二胎妈的噩梦。当你慢慢走进孩子，当你了解孩子的真正需要，你会变得淡定，你会变得从容。

  从超市回来，给妹妹买了一个新杯子，妹妹妹开心地打揭开盖上，盖上打开，哥哥躺在妹妹旁边，一把夺了过来，妹妹一下“哇！”哭了，并喊着：“我的”，哥哥说：“看一下怎么了？真小气”，妹妹哪里听得懂，哭得声音越来越大，伸手想拿回来，可哥哥哪理她，我走过去，蹲在两个人旁边，把妹妹抱起来，然后给儿子说：“来，妈妈想了一个办法，我们能否试一试，看这样是不是你能拿到妹妹的杯子，妹妹还能不哭”。哥哥说：“肯定不行，她那么小气，”我说：“咱们试一下嘛”，哥哥说：“好，那就试，肯定不行，不信看着吧。”哥哥把妹妹杯子还给了妹妹，妹妹停止了哭泣，我让哥哥对妹妹说，请把杯子让哥哥看一下，谢谢，哥哥有点不情愿地照着说了，没想到，妹妹拿着杯子“DEI”手朝向哥哥，我让哥哥谢谢妹妹，哥哥照做了，然后很开心，我再让哥哥把杯子还给妹妹，并谢谢妹妹，然后我对哥哥说：“要不要再试一次？”，哥哥这次很期待并且很配合地照着刚才的做法再做了一次，妹妹很配合，仍然再次给哥哥，哥哥再次感谢了妹妹，两个人乐此不疲地玩起了这个游戏，而且妹妹很开心很享受。我趁机对哥哥说：“如果你手里正拿的玩具被别人一把拿走，你会不会很生气?感觉会不会好？”哥哥说：“不好，肯定很生气”，“所以刚才你那样直接拿走妹妹手里的杯子，妹妹的表现就是哭闹，你也认为她小气，但是当你第二次征求了妹妹的意见，问了她的意愿，结果是不是和刚才不一样了呢？”，他点头，“那以后我们想要妹妹的东西该怎么办呢？”“告诉她，问一下她”儿子说，我点头，并且摸了摸他的头，离开了，让他俩继续玩。

  这场纷争表面是妹妹的新杯子被哥哥抢走，妹妹哭闹，哥哥想看一下妹妹的新杯子，可妹妹以哭闹表达她的不情愿，妹妹认为哥哥讨厌，哥哥认为妹妹小气。通过实验，其实回归到正面管教核心理念之一人都需要被尊重，两岁的小孩也不例外，当你用不尊重她的方式对她，她就用自己的方式哭闹来反抗，当你尊重了她，她感受到了你对她的尊重，她就显示出配合。哥哥也是孩子，对于妹妹哭闹的背后原因不理解，需要大人用他能懂的方式引导他，所以当父母自己明白孩子纷争背后的原因，淡定地引导处理，场面就不会那么不可控。