第四期认证班凯乐恩思维导图认证班四期+第七次作业（阻碍思考的6大

第四期认证班凯乐恩思维导图认证班四期+第七次作业（阻碍思考的6大习惯）

如果我们想变得有独立性，那么就要关注一些突显出来的习惯——“我是更好的”、爱面子、拒绝改变、从众、刻板印象和自我欺骗。

1.“我是更好的”

这种习惯从小就开始形成了，比如“我的妈妈更漂亮”，与自己相关的任何事物都是对自我的延伸。承认这些事物的优越性，也是对自身优越性的表达。有时这一习惯也会让我们多数人更愿意与别人有相似的言行。所以，“我是更好的”这一习惯会阻碍我们的思维，破坏客观性，使我们更容易自我膨胀。

2.爱面子

爱面子也是有自我自然产生的。但与“我是更好的”不同的是，爱面子总是发生在自己形象受破坏之后。它是一种防御机制，是我们用于保护自我形象的策略。爱面子更危险的表达方式是合理化。尽管合理化，有的时候似乎是真实的推理，但是要区分这两种推理，有一个很简单的方法：如果你是在验证了客观依据之后，才有了自己的想法，就是推理；如果你的依据是由自己的观念形成的，这就是合理化。所以想要控制要面子的习惯，必须在自我受到威胁时提高警惕。并记住这样一句谚语：拒绝承认自己错误的人会加深错误的严重性。

3.拒绝改变

拒绝改变是一种对新的观点和做法，不加思考和拒绝的倾向，其主要原因之一在于懒惰。原因之二是对于传统方式的过度认可。更重要的原因是害怕，我们的想象带来了恐惧感，并且被一些不知名的东西不断强化，所以我们选择抵制新的东西，不是欣然接受，我们假装按照规则行事以避免羞耻感。所以拒绝改变，可能会错过很多的机会，比如说发现、发明、创造和进步。

4.从众

有害的从众是指我们为了获得群体归属感或者害怕与他人的不一致，而对自己的言行不加思考的一味跟随。不从众并不意味着不相信他人的言行，为了不同而不同。对待从众的正确方式是自己思考，而不去担心到底有多少人支持自己的观点。

5.刻板印象

刻板印象是概括化的极端形式，它是已被固化的不灵活，不合理的概括化。刻板印象阻碍了思维的活动，获得了生命的无限多样性，让我们的人和环境都进行了事先的分类。

6.自我欺骗

自我欺骗的人会把多数的怨恨和错误都归结于对方而非自己，对他人存在偏见。许多人对自己的能力认识，也存在自我欺骗，他们在他人面前装作懂得很多，并且自己也开始相信自己真的懂得很多。所以要成为一个好的思考者，我先要做到对自己的坦诚。