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不在路上,便在书里?跟着六旬老教授的书游学

不在路上,便在书里?跟着六旬老教授的书游学

作者: 瑶淼淼 | 来源:发表于2017-04-20 15:55 被阅读103次

1

遥记得小时候,我在一所乡村小学读二年级。我们的老师是一位民办老师。

一个夏天的午后,老师说,我们到户外去上课吧!全班一片哄腾。热热闹闹地搬着小板凳来到教室后面的一片水杉树林中。我们在这里朗朗读书,跟着老师一起摇头晃脑,善哉,不亦乐乎。

夏天的天气真是瞬息万变,正当我们读的起劲时,突然一个闪电一声雷鸣,等不及我们反应,豆大雨点便倾盆而下。大家叽叽喳喳地叫着吼着,七手八脚慌乱地抱着凳子跳回了教室。

多年以后,我依然记得那个画面。在树林中上课,午后的阳光以及那突如其来的倾盆大雨。虽然读的课文内容已不记得,但那种乡村的体验和原生态的快乐,深刻地烙在我的心头。它启发了很多思想的源泉,促使我在很多时候灵光一现。

2

一年前,老教授周南来苏州参加答辩。我作为工作人员,给予了一些工作上的辅助。得以获得老教授的赠书《佛光山的星巴克》。

时隔一年,老教授又要来苏州了。一扫我的书架,老教授的书依然崭新无比,在书架上安安静静地凝视我。

内心惶恐,若老教授问起来,对于此书的看法或收益,我该如何作答?我是否该说:对不起,我还没来得及看完?或撒个谎,就说很好,我已经看过了,太棒了?

不知内心有何驱使,在一个阳光灿烂的午后,我拿起了这本书。没成想,拿起便放不下了。书中的见闻和思想,深深地吸引了我。

书的封底写道:不在路上,便在书里?这本书是老先生半世纪游学的经历。老先生走过了很多的国家和地区,将学术高见与游历世界融和一体,每一篇文章充满了地区风俗和人生的智慧,实在是妙之极。至于我为何久久没有好好品味书中的每一章内容,可能是觉得自己人生阅历太少,走过的地方太少,了解的民俗和历史的文化太少。总之,自惭形秽,觉得自己的积淀太少。

然而,当我翻开这本书,就如同与老教授一起游历了世界。每个地区的风景、人、历史文化似乎就在我眼前呈现,虽没去过,犹如已经历了一番。

书中每一篇文章,都有一个来源于《道德经》中的启示。看的过程不时惊叹:道德经真是一部闪耀着智慧光芒的名著,现在的一人一事一物,皆可由道德经来解释!

3

我喜欢位于台湾佛光山的星巴克。它开在庄严肃穆的佛教圣地,开在寺院里非常醒目的地方。老教授书中说道:相比北京故宫迫于舆情将星巴克关闭的事件,佛光山的星巴克却体现了“人间佛教”的理念,体现了佛学博大包容的情怀,“慈悲方便”。——老子说:“柔弱胜刚强”,这正是佛光山的星巴克所体现的。

我喜欢澳大利亚悉尼歌剧院。它的诞生如同孩子降临的过程,经历了漫长的阵痛过程,最后“可喜可贺”,成为世界闻名的世界文化遗产,一个世界性的地标。——老子说:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下”,这正是悉尼歌剧院所体现的。

我喜欢美国的黄石国家公园,它总是那么美丽,野生动物们横穿马路,俨然目中无人。黄石公园每隔一段时间就会有一次自燃火。原来,这是大自然生态保护的一种本能。“这种火有助于清理死亡的植物,将腐木、杂草烧成有有机肥效的灰烬,帮助森林生态系统达到某种平衡。”原来,大自然有神奇的自诊、自疗和自愈能力。——老子所说:“将欲取之,必固与之”,要想夺取些什么,得暂且先给些什么。

我在《旧金山:麦当劳的“舍得观”》中学到了,“少即是多”。麦当劳的产品相比较中餐馆而言,产品少,种类少,可选择性少,可是,麦当劳的规模在1/4世纪以来,规模已翻了无数倍,在世界各地开了数以万计的分店。而中国餐馆的分店顶多数以十计。这是因为,麦当劳菜单上看起来选择少,但却能保证顾客的需求。而中餐馆菜单多而复杂,却无法保证每次都能为顾客提供每一个产品。——实际上,我却认为,因为菜单种类少,选择性不多,所以能很快抉择。而菜单复杂,让人挑花了眼,反而更难做出选择吧。

我喜欢兰州的“黄河母亲”塑像,它体现了老子所说的“上善若水,处众人之所恶”的境界。这里的“恶”,是指众人大多不喜欢做的事。黄河、母亲、儿女,正是中国精神。

周教授带我来到了曲阜,让我学到了孔子所说的“学而时习之,不亦说乎”的真实含义:“学”中要“问”,方可留下痕迹——学会随时随地记录;“习”后要“好之”,熟能生巧——“教育是当一个人在学校所学全部忘记后剩下的东西”,爱因斯坦语;“说yue”要”乐之”,方可在发现知识无垠、自己无知时,还能感到惊喜和快乐。

……

老先生的足迹遍布全世界各地,每个地方都有值得回忆和思考的地方。我从这本书中,不仅欣赏到了世界各地美景,更了解了各个地方的历史轨迹、文化底蕴,从而了解到,每一处地方,都有它要向人们诉说的故事。

4

人走过的地方,就会在心中留下一点回忆。那地方的风景、人的习惯、听到的声音以及吃到的食物,都会在头脑中形成经验,将来无论在哪里看到这个地名,心里就想:哦,这个地方我去过。

“读万卷书,行万里路”,不在路上,就在书里。没去过的地方,通过读老先生的书,犹如自己去走了一趟。游学,可能是最好的学习方式了。

不禁想起小学二年级时到教室后的树林中“游学”的经历,那是多么难忘!

现在,午饭后,每每去单位旁的河边走一圈,总感觉神清气爽。一路走,一路听书,很多无解的人生答案自然而然豁然开朗,很多纠结的问题便变得不再纠结。

当感觉被困住了,有无法想通的人和事时,去大自然中走走,听听声音,看看书,很多问题自然就有了答案。

这便是读了六旬老教授的书后,给我的启示。

不在路上,

便在书里。

世界那么大,

我想去看看!

End

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