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一分为二看待大学生玩游戏——乐趣、选择与价值。

一分为二看待大学生玩游戏——乐趣、选择与价值。

作者: 乐趣与选择 | 来源:发表于2017-05-02 22:11 被阅读0次

我们先回到最根本的问题:仓廪实后,人陷入的无聊状态。可以说哲学就是人类吃饱喝足后,无聊的产物,也只有这样,才会存在无用之用。农业革命,是让人们从不停的生产食物中解脱出来,做自己更想做的事情——主要是生儿育女,子孙满堂。

但他们也开始搞各种发明,写各种书,思考更多问题。一开始没有科学一说,科学是隶属于哲学的——如牛顿的《自然哲学的数学原理》。当人解决了生存问题,就开始探索宇宙,追求真理,在这种投入中寻找生命的意义。在中国,乾隆曾说:天朝天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。乾隆认为西方人在物质堆里受苦,他们所做的都是一些玩物。但就是这些玩物,诞生了工业革命,再一次解放了人们的双手,让更多人可以去从事服务业,有了更多的选择余地。说白了,任何一次技术改革,并不是让人们无事可做,而是让人们有更多的选择,投入做自己更愿意做的事情。

那么问题就仅仅在于自己选择投入的事情,要付出多大的代价,经济学讲,就是机会成本有多大。我们具体来看在大学里玩游戏的机会成本:首先放弃了培养可以谋生、又锻炼思维的兴趣的机会;其次放弃了利用大学平台、人脉和大量空闲可学习时间的机会。那么玩游戏就一无是处了吗?不。

虽然也存在一些劣质游戏,吸引人的办法可能是黄色暴力,甚至可能仅仅是随机性较强(可刺激多巴胺),这种游戏并不是靠投入获得乐趣,而是主要靠利用人的生理反应。但我要说的是,比较优质的游戏和毒品的最大不同在于 ,游戏的可探索性,可创造性极强,而且它对人的吸引并不是直接作用于脑带来快感,而是通过即时反馈、他人协作竞争、量化度量进度等一系列方式吸引你去投入,而带来乐趣的是投入,不是生理快感。

如果玩游戏,仅仅是在享受别人开发的游戏乐趣,或者搜索使用别人花时间精力思考的攻略,那就是在消耗别人创造的价值;但反过来,如果他能自己开发游戏,或提出创作游戏的建设性意见,在游戏中探索新的玩法,自己开发攻略并跟人分享,这就是在创造价值了。

享受消耗别人的价值的代价是巨大的,付出了机会成本不说,还不能跟别人产生交换。但如果是创造价值,那他可以去游戏公司,可以去做直播大V、电竞选手等等都可以赚钱,因为他们创造了可以交换的价值,这样他的代价就小了。

所以玩游戏这个选择,我们也要具体分析,看你是在创造价值,还是消耗价值。同样是投入到游戏中,那些可以做视频做直播打比赛,生产攻略提建设性意见的人,就是代价小 ,甚至可以产生新的哲学、新的无用之用。但有的人就是喜欢消耗别人创造的财富怎么办?那他就是自生自灭喽。

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