识别头脑封闭和开放”的3个应用场景

识别头脑封闭和开放”的3个应用场景

这一小节的阅读材料，内容主题是“做到头脑极度开放”，其实达利欧在生活原则的1.1里面已经花了很大的篇幅来讲，而这里，他再次展开，可见这个原则多么重要。实际上也的确如此，如果你的大脑是封闭的、不愿意接受他人的不同观点或者看起来匪夷所思却正确的原则，那么你就是按照本能在生活，这跟其他动物无异。然而，做到这一点又是极其艰难的，因为我们作为人类，都会被羞耻心、自尊心、虚荣心等等所累，所以，我们发生冲突的时候不愿意承认自己有错，总觉得是对方的问题，觉得承认自己错了等于认可自己不好；当有想法的时候害怕分享出去，担心别人觉得自己傻，所以失去了很多交流和成长机会。哪怕是向别人提问，都有很大的心理障碍，担心别人会拒绝回答自己。仔细回想一下，我过去也有很多这方面的问题，属于“没有偶像的命，偏偏得了偶像的病”。

这一小节的很多内容我都可以用上，这里分享其中一个，是3.5“识别你应当注意的头脑封闭和头脑开放的不同迹象”，是一个行为对比描述清单。我想到的3个应用场景和我的行动方案是：

1）人员招聘：我会在面试的问题清单中，加入里面的一些问题，比如询问对方关于某个问题看法然后刻意挑战，从对方的反应中观察这个候选人是否有开放的头脑。

2）时刻自省：我把这个清单中自己有时候做不到的一些点写下来，发给了公司同事，请他们监督我是否能够做到。

3）用户运营：在过去我们运营学员班级群的时候，会发现一些学员害怕与人分享，他们会觉得分享自己的作业、在同学面前做个直播演讲，是自曝其短，因为很多学员都很优秀。所以，我会把这个清单放到我们的班级管理手册中，让班主任和班委在管理学员的过程中，用这个清单提醒和鼓励那些头脑封闭的学员积极分享。

好了，你也去跟其他学员分享一下：你是如何运用原则的吧！