今天看了《原则》，原来如何识别一个人是开放型思维还是封闭型思维可以通过观察每个人的行为方式进行判断的。
头脑封闭的人行为方式:
不喜欢看到自己的观点被挑战；更关注的是自己观点的对错，如果是错了，会产生消极情绪；更关心是否被理解，而不是理解其他人；更喜欢做陈述而不是提问(没有好奇心)；“我可能错了……但这是我的观点。”是他们的句型；阻挠其他人发言；难以同时持有两种想法；他们让自己的观点独大，挤掉别人的观点；缺乏谦逊意识。
头脑开放的行为方式:
头脑开放的人真诚地相信自己可能是错的；经常权衡自己意见的相对可信度；我可能是错的是经常使用的句型；知道何时做陈述，何时提问；总是更喜欢倾听而不是发言。他们鼓励其他人表达观点；同时思考两个或者更多相互冲突的概念，反复权衡其相对价值；头脑开放的人真诚而谦逊。
反复阅读头脑开放和头脑封闭的行为方式，我不得不郁闷地承认，我具有头脑封闭的行为方式较多，学不会头脑极度开放的人就不会经历从蛹到蝶的蜕变，眼界，格局势必限制看世界的能力。
与自己的职业相结合，封闭的固步自封的，自己为是的教师，很难教出开放的学生，有则改之，无则加勉，以下几种行为方式平时自己要注意，改变：不喜欢看到自己的观点被挑战；更关注的是自己观点的对错，如果是错了，会产生消极情绪；更关心是否被理解，而不是理解其他人…平时教学时，千万注意，与学生教学相长，不要一本正经地端着自己师道尊严的架子，现在的学生非过去的孩子可比拟，接触新鲜事物多，学习新知识快，某些方面弟子倒未必不如师，话又说回来，弟子都不如师了，社会如何进步？有些事情无对错之分，观点不同而已，学会理解，接纳，改变，把头脑封闭的行为一点点改变。
大自然塑造万事万物皆有目的。每个人最需要的勇气不是驱使自己的战胜别人的勇气，而是不管多大年龄，你始终坚持做最真实的自我的勇气，具有改变自己的能力。
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