每日阅读
今天读到第25~27条建议,发觉这几条建议理论性比较强,不是很容易理解。
“在有优秀的数学教师任教的学校里,数学便成受人喜爱的,最有趣的课程,许多学生卓越的数学才能便得到显露。”读到这句,感觉甚是羞愧,莫不是自己的教学水平和素养还不够,导致班里孩子的数学成绩并不是特别突出,特别优秀,而且也没能做到赢得学生的思想和心灵。
所以,我打算下学期着重把每节课都设计出能够动手操作实践的活动,让全班的同学都能参与进来,希望能以此为突破口,能真正激发起学生的探究兴趣,而后再推荐给学生能够拓展所学知识的课外阅读《数学在哪里 五下》和《数学真美妙 小学5、6年级》
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