《清醒思考的策略》第九章节:真诚性陷阱，附标题——为什么你需要一位“外交部长”。
何为“真诚”?表里如一?没有伪装?希望别人跟你说的每句话都是真的?
试想一个场景，你的同事突然在大庭广众之下说“我不喜欢你”，因为TA确实讨厌你，够真诚吧，你会喜欢吗?
再想一个场景，你的另一半告诉你，他不想上班了，太累，希望你养他……你压力山大，对不对，他的这种“真诚”你是否也喜欢不起来?
推己及人，如果我们变成了一个上面这样子“心口如一”的人，别人会怎么看我们呢？是不是觉得我们脑子缺根弦?不顾及对方的感受……
人与人之间是有边界的，这世界上万事万物其实都有边界，“真诚”得分场合、看人看事，区别对待。何况我们在这世界上，能真诚相待的朋友其实并不多……
其实很多时候，我们的期望跟现实不符，那些脑子里的规则也许是自我不想面对现实，不想长大的理由，想起读的另外一套书籍《今日TA:人际沟通分析新论》，人的三种状态:父母自我状态、儿童自我状态、儿童自我状态，成年人不去分辨环境而随心所欲，其实是在用孩子的思维办事。
还有一本书《自我边界》，可以用来对待儿童状态下的自己和他人，区分哪些是自己的事，自己的责任，哪些是别人的事，我们管是人情，不管是本份。
《清醒思考的策略》书中的观点有些不能自洽，感觉作者处于另一种“父母自我状态”，设立另一种规则:我们需要在外人面前树立另一种人格，即“外交部长”形象，没有一些心理学知识的读者，会觉得有些分裂性人格，让自己去“演或者假装”，感觉上过不去。
我自己一点浅薄的认知就是，我们面对现实生活场景，用不同的自我状态面对比较好，比如工作中需要更多的成人状态，跟闺蜜、挚友在一起可以儿童状态多一些。跟亲密关系中的另一半比较复杂，你可能有时需要成人状态，有时需要成人状态，有时需要儿童状态呢！但所有的这些关系中，把握好自我边界，相对而言，让自己活的比较自在开心一些。
看见书中的好与不好，我觉得自己此时处于“成人自我状态”，调动自己的资源，去正确的处理这件事情，而不是照单全收，也是另一种“清醒思考策略”，呵呵(“儿童自我状态”)。如果我这时希望读者认可我的观念，就是“父母自我状态”呢！
感恩昆明的书友寄书，感恩这本书的作者，让我有了这次思维的整合，毕竟学习是为了更好的成长自己，更好的学以致用。
我们刚开始读书的时候，会有一些崇拜心理(“儿童状态”)，觉得作者了不起，照单全收；书读得多了起来，会发觉有些书籍不能吸引我们，但我们也只是会搁置或者泛泛而读，当读得越来越多时，自己就可以整合了，书中哪些可以为我所用，哪些需要忽略不计，有了一些分辨的能力和本事……才真正悟到“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，毕竟，玉和黄金，需要挖矿的我们具备一定能力和悟性的!
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