转念

孩子，我们知道父母在引导孩子想法和观念的时候，有个重要的环节叫转念。那我们在课里面讲过，转念重要有两个步骤，第一步是接纳孩子。第二步是帮助他看到问题好的一面，从而让他从负面的、悲观的思维转向正面积极的思维。尽管我在课上举了很多案例，但是很多父母依然觉得这件事儿难度非常大。所以我把我在课上列的九个问题，我来帮助大家梳理好，讲给大家听。一方面我这九个案例呢，大家可以照搬着用，同时大家以此为训练，又可以处理旁通，具备解决问题的能力，才是最终的目的。孩子提的第一个问题是说读书没有什么用。父母的回答是，是的，孩子，你的理解是对的。读书本身有用的其实不是知识，而是在读书的过程中培养出的优秀品质和学习能力才是终身受用的。所以你现在学习的过程就是在培养这些品质和能力的过程。第二个问题是很多孩子说我不是学习的料，诶，这是我父母的回答是孩子没有人天生就是学习的料。所以你有这样的感觉也是非常合理的。因为学习啊就是一个通过长期培养，最后从外行变成内行的过程。所以如果你现在感觉到学习状态不好，那肯定是我们还没有掌握正确的学习规律和方法。我们知道福音教育有个王金海520主动学习法，已经帮助了非常多的孩子从外行转成内行，那有机会呢？你也应该去尝试一下。第三个问题是很多孩子说，哎呀，我很笨呐，我这个学习不行，我很笨。这时候父母的回答是，孩子你有这个想法也是非常合理的，因为没有人聪明到没有缺点。所以即使是再聪明的人都会有觉得自己笨的时刻，但不是每个人都敢于承认和面对自己的缺点。所以当你没有这种反思的时候，就说明你有觉悟，你应该比别人更勤奋一点，更低调一点。中国的古话叫笨鸟先飞，《觉得自己笨》一点恰恰会变成你的优势，但是那种总是觉得自己很聪明，这些人就不愿意脚踏实地，这种叫聪明反被聪明误。第四个问题，孩子说，哎呀，我没有未来。父母的回答是，孩子，你在这个年龄就开始思考未来一定是很了不起的。妈妈在这个阶段呢，可能还没有这样的想过，每个人的未来都是通过自己去创造的。就像王博士听他的课里面讲过制定短期目标、中期目标和长期目标，那就是这样的过程中一步步的努力，最终可以帮我们实现我们想要的未来，妈妈相信你也是可以的，我们一起努力。第五个孩子的问题，说这个世界不公平父母的回答是，孩子，你说的太对了。王博士说啊，只有骗子和傻子才相信世界是公平的。因为骗子的说公平是期望通过这个方式骗别人，让别人相信他，从而去利用别人。而傻子想让世界公平，其实是希望自己通过不劳而获，想不努力就能够享有别人的好东西，那这个世界从来都不是公平的，但就是因为不公平，所以我们才会拼命的努力，最终我们也能够享受不公平的待遇呀。比如说你可以坐飞机的头等舱，你可以成为受尊敬的人，你可以不为物质生活而发出，也可以让父母和家人过上更好的生活。第六个爸妈，不相信我。是的孩子，爸爸妈妈以前确实不相信你，那也是因为爸爸妈妈没有学习水平不够，请你再给爸爸妈妈一些时间。爸爸妈妈看到你的进步已经非常大了，爸妈和你一起来努力。第七个问题是孩子说老师故意针对我父母说孩子你有这种感觉啊，肯定会特别的痛苦，爸妈也很能理解。但是在学校呢，大概有三类孩子，第一类孩子是老师已经不需要管了，非常信任的孩子，他们学习自动自发，成绩出类拔萃。最后一类孩子呢，是老师也不想管，反正也没希望，管了也没用，但是中间有一类孩子，老师会特别操心，天天管他，天天找他麻烦。那你的感觉是老师在故意针对你，但其实老师特别希望你这样的孩子变成一个让老师放心的孩子。所以孩子爸妈觉得你应该能读得懂老师，不要辜负老师的一番苦心啊。第八，同学都不喜欢我。父母的回答是，是的，孩子，你在成长中哦，我们都会遇到人际关系的苦恼。王博士在课里面讲过，与人交往让别人受欢迎，实际上是反人性的。因为大部分人啊，都是希望占到别人便宜。只有少数人他们懂得去帮助别人，并且让别人占到便宜，而这类人才是真正受人欢迎的。所以当你遇到同学不喜欢你的时候，也正是你反思和你进步的时刻。第九个，孩子说不努力也可以过得很好呀。父母的回答是，是的，孩子，你确实会看到有些人不努力，靠父母或靠其他人就可以，眼前活的很好。但是一旦等他们要靠自己独立的时候啊，他的痛苦才刚刚开始。所以人生啊，总要吃一种苦，要么吃眼前的苦，要么吃未来的苦，所以你眼前辛苦一点，那以后人生就更好一点在眼前，你享受生活，你的人生未来就有吃不完的苦。我相信你应该知道如何选择。最后我帮各位父母总结一下啊。在整个跟孩子沟通过程中啊，有两个重要的点，第一个是理解孩子，第二个是在表达对人的信任。如果违背这两点的话，任何的沟通技巧，任何的花言巧语，其实都走不了孩子的内心，因为你要明白，你的孩子不是傻子，谁都能感觉到，就当你信任他的时候，他也能感觉到，当你不相信他的时候，怀疑他对方也能感觉到，因为感觉比语言要快。所以我为什么把这段录成音频给大家？因为你要能通过我的语气中，你要能感受到我们对孩子的信任，你也要学会传递，这种感觉才是影响孩子的最重要方式。这段音频各位拿回就可以发了。