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【三下】踏上黄砖路——寻找最好的自己——致启明星家人的第八封信

【三下】踏上黄砖路——寻找最好的自己——致启明星家人的第八封信

作者: 繁星王丽 | 来源:发表于2019-04-22 15:39 被阅读0次

    亲爱的星爸星妈,可爱的启明星:

    童话剧已在上周圆满结束……孩子们的内心里可能依然在回味,或者觉得还不够过瘾。

          从暑假开始,我们已经开始挑战阅读,开学我们用了将近一个月的时间进行地毯式共读,并进行了几篇写作。今年的童话剧在期中考试之前,避免与考试相冲突。

          在共读中我们进行讨论,思考:稻草人真的没有脑子吗?铁皮人真的没有心吗?狮子真的没有勇气吗?通过他们一路上的遭遇,我们发现并不是那样的,原来他们自身都已具备这些。尤其是稻草人,每次遇到危险的时候,都是它在想办法,就连狮子都说:我越来越觉得你是有脑子的,并不是只有稻草……

            读这本书,我们读得很细,故事的道理我懂得了很多,就像我们说的:女子本弱,为母则刚。母亲本身具有的刚在有了孩子之后发挥了作用。不是有了孩子之后才具有,而是本来具有,等有了孩子之后体现了出来。很多的道理也得等孩子慢慢长大以后,经历更多的事情,会比现在理解更深。

          告诉孩子们:有了困难不可怕,可怕的是你不去尝试,那你的智慧、爱心、勇气就丧失了,你就开始怀疑自己没有智慧、爱心和勇气了,就会成为最初的稻草人、铁皮人和狮子。智慧、爱心、勇气必须通过一件件具体的、困难的事情,才能体现出来。

          共读后,我们又看了《绿野仙踪》这部电影,在家自己看了一遍,我们在学校又看了一遍。优秀的童书都被拍成了同名的电影,自己在家看,和我们在学校共同看一部电影的感觉是不一样的。所以再三考虑又抽出时间把电影看完。然后发剧本,孩子们很开心,七嘴八舌“我要演稻草人”“我要演铁皮人”……剧本未读,可是孩子们已经开始为自己找心目中的角色,多好的感觉!回想14年第一次排童话剧的时候,我们不知道怎么排,郭老师建议我们排两幕或者三幕,当脚踏进来之后,现在排童话剧再也不难了。如果不是童话剧这个课程,我估计这辈子就不可能有机会当“导演”啦!孩子的演技也不会被发现吧!?

          领着孩子们把六幕的剧本从头读到尾以后,因为孩子的识字能力也已经达到,背诵就靠他们了。最初几部童话剧孩子们都是找哪个角色台词竞选哪个,慢慢的,台词少了会不开心……

          竞选时大部分孩子都进行了充分的准备,瑞宁、宸阳、睿轩、承潇、金金、涌源都赢得了大家的掌声。宸阳在竞选角色时,这个没有竞选上,来下一个继续……生命就是这样,一次不成,但我不能放弃,下次继续努力直到被选上为止。

            排演时更有趣了,一幕一幕的孩子要过台词,其余孩子怎么办?我告诉孩子们,我们要排童话剧在舞台上闪亮起来,可是期中考试时我们的成绩也要闪亮,二者都要闪亮,所以我布置了作业,不管老师在与不在,你们都应该知道自己要干什么。当然个别纪律的破坏者也受到了批评。我们理想的状态是,孩子不能被我们用一根看不见的线牵着成为木偶

            为了每一个孩子都能有台词,我把很多角色全部分开。个别台词少的孩子还演了两个角色,但依然还处于不完美状态。换服装啊,我都记不住,孩子们却自己能够记住,并且想办法以最快的速度来换服装,最初的找妈妈换服装变成了自己为自己操心,同伴合作,独立解决问题的能力。很多时候都觉得孩子们干啥不操心,可是换服装的时候却一个个变成了操心人。更有我们按课件的高铭、铭轩、瑞轩,一个个都变成了小能手。还有很多孩子想要担负这项艰巨的任务,再培养几个小能手是很有必要的。

          托托这个角色没有台词,可是很重要。有好几个孩子想要演,宸阳、涌源、过城……最终通过排演决定留下了景硕和睿轩两人,更机灵,把托托演得活灵活现,赢得了大家的掌声和赞美声。我们在教室排演时,美术陈老师说托托这个角色演得真好。睿轩也不甘示弱,就算一幕也演得很卖力。景硕不仅仅是多萝西的小伙伴,更是舞台上无声无息的运送道具的机灵鬼儿。这完全是他自己为自己加的戏份,自然而不失机灵,让观众看到了一只具有灵性的小狗托托。回到学校他觉得膝盖很疼,一看,膝盖上磨出了一个水泡儿,自己还勇敢的把水泡挤破,一声没吭,说“没事儿。”我心里很难过不知道怎么表达,我说孩儿来,送你一个大大的拥抱吧!你辛苦啦!

            演出中,因为帽子掉了的涌源,不慌不忙继续演出,下去之后顺便把帽子带下来,见我就问:“老师,我搞砸了没有?”我说:“没有,特别好!”这个时候孩子内心已经很自责了,我看到你不慌不忙,还机灵的把掉在舞台上的帽子拿起来,还有什么不满意的呢?

            最初令我这个恐惧的课程却成了孩子们的最爱。感谢我们的家长,能够和孩子有共同的语言密码。共读共写共演让我们穿越一本本伟大的童书,一部部经典的童话剧,致敬于南明教育课程的研发榜样教师。

          演完以后写下的《我和童话剧的故事》中王成同学的一段话深深地让我感慨。我默默地望着舞台,不知道说什么才好,只好恋恋不舍地离开,我以后要更加努力的练习表演。这段话内心独白是每一个喜欢小桥音乐会和童话剧的孩子对舞台那么热爱的原由吧!孩子,舞台在这里等你绽放!!!

          在成长的路上,我们遭遇着一件件事情,激发出我们身体里本身具有的智慧、勇气、爱心……让我们的内心更强大。一路坚持不放弃,梦想就已经实现。

            每一个故事都是我自己的故事,在故事里学会抉择,学会坚强。我们会一直踏着学习的道路寻找最美的自己。

     

                                                启明星教室守护者                                                2019年4月22日

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