2019年4月14日 星期六 晴
医生诊断田不乖缺乏锻炼，气血不足，开了一些补气血的药，花了52块钱。老田回家得知缘由开始唠叨起来：“妞，你看吧，这点儿药就52块钱，你去锻炼省下来买点啥吃的不好？再说锻炼的钱已经给过了，你上班就把健身的东西带去，下班外边吃点就去……”
田不乖低眉顺眼只是嗯嗯连声。
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晚上健身回来，老田又开始提建议：“闺女，要坚持锻炼呀。你上班把东西拿去，下班去找你妈，和她在厂里餐厅吃点儿，然后就去锻炼。”
田不乖回说自己的下班时间不确定，没办法一起吃饭。老田的思想还陷在“下班直接去健身房”之中，跟着又重复多遍“上班带好东西，下班直接去健身。”
田不乖面露不快，开始有些不耐烦：“我是去健身还是去上班？拿那么多东西让老板咋说？”
老田说：“你可以放车篓里不拿出来。”
“要是丢了呢？我们的车都放在路边，那不会丢了？”田不乖连珠炮似的轰炸老田，老田节节败退，还不忘掩饰自己的不敌，又来回重复“锻炼要坚持，要坚持锻炼才能有好身体”的车轱辘话。田不乖语调开始变高，反问：“我没说不去锻炼啊，只是下班来家收拾东西再去，不行吗？”
老田哑口无言败下阵来。
看着这场好戏上演，旁观者的我只能偷偷暗笑，私下里再说老田：你就想一下子把闺女打造成百毒不侵的女汉子，太急了吧！老田无语。
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各位看官，这样的场景有没有似曾相识？或者经历过，看到过，听说过。
爹娘苦口婆心：孩儿啊，你要努力学习啊。
孩子回答：嗯嗯。
爹娘再次语重心长：孩儿啊，努力学习，放学回来就赶快把作业做完，再多做习题巩固提高。
孩子继续敷衍：嗯嗯。
爹娘复读模式开启：孩儿啊，为你好呢，回家就写作业。
孩子耐心尽失，开始白眼开始吼：你咋知道我不好好学习？累了一天，我就不能先休息一下？
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这就是家长在思想上与孩子不能同步造成的结果。你有你的要求，孩子有孩子的想法。想说服孩子听从你的安排，首先就要明确目的，了解孩子当下的所思所想，而不是沿着自己的思绪去要求孩子。
老田与田不乖不欢而散。虽然他目的很明确，就是想让闺女通过锻炼强健体魄，毕竟身体是革命的本钱，可他并没有考虑闺女做不到坚持的主要原因，一是懒惰心理，二是畏难情绪。
一个人一天里不可能永远正能量，他总会有些情绪需要调整需要消化，你想让她劳累了一天，马不停蹄再去做下一件事，除非她是机器，按下按钮就能根据设定程序按部就班的进行下去。可惜她不是，那就要给她一定的时间去调整自己，而不是命令。
学习是同样的道理，先认同孩子是有意愿好好好学习，剩下的就是如何做才能实现好好学习的愿望，这就需要在思想上和孩子同一个频道。比如现在的田不乖，从医生那里懂得只有坚持锻炼，才是唯一能让她摆脱身体痛苦的方法，我们约法三章：
1.读书《谈跑步时，我在谈些什么》，让实实在在跑步的人告诉她什么样的痛苦是正常的，运动的喜悦是怎样获得的，坚持下去能得到什么；
2.每周运动六天，这六天先行走热身，7:30跟健身房安排的课程提升能力，每周放松一天。
3.keep上上传运动数据，并记录运动感受、感悟，看别人的经验文章，带动自己坚持下去。
我知道，所有事都不是一蹴而就的，也许她会停顿，也许她会动摇，但没关系，懂她的难、懂她的痛，然后鼓励加督促，她总会感受到怎么做才是自己最好的选择。不是吗？
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