在整齐的跑操队伍中，有一位披肩短发、面带微笑的阳光女教师，跑操、口令与学生同步。她浑身散发着母性的慈爱，无论是陪伴学生跑步，还是最后指导总结出操情况，她都是那么专注，师生相处时显露的是融洽和谐。她就是五五班的班主任张彩娟老师。
本学期10月份，张彩娟老师为给学生修桌子，搬桌子时把腰扭伤，诱因查出腰椎增生，张老师就在一旁看学生跑操；通过贴膏药、针灸治疗，刚恢复好，张彩娟老师就和学生并肩在跑道上。
记得刚接手班主任时，张彩娟老师一心扑在班内，一心扑在学生身上，经常在办公室内向老教师请教管理学生的方法，去教导处问我如何引领“问题学生”。她经常是早来盯班的老师，却也是晚离校的老师，经过她不断的努力，班风有了很大转变。而这些转变正是源自她的高度责任心和对学生无私的爱与陪伴。也是由于张老师对学生的高度负责，疏忽了对儿子的呵护，有一次孩子连续发烧好几天，最后高热惊厥、抽搐，她也只是把精力短暂拉回到儿子身上。
作为一名老师，特别是小学的一位班主任老师，我们不需要去做多么惊天动地的伟大举动，老师爱的陪伴就是对学生最好的教育，培养学生良好的习惯就做好了学生人生导师，对学生的宽仁慈爱就是助力学生登上最高巅，与优秀相逢。
我深知，在我们武训实验小学班主任队伍中，张彩娟老师是大家的一个缩影，宽仁慈爱、勤奋磨砺、默默耕耘的作风成就了武训实验小学的德育工作的稳步提升。
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