兴成长计划的学习从开始，自己内心激动。每个人的学习态度和接受能力都不一样，学习的内容不一定全部学会，不断增长见识。培训使我又有了学习的激情，为我迷茫的前行道路亮起了一盏明灯！ 开班我就感觉和大家的差距，学习基础太差，什么都不会。有时可能是因为自己的不留意，使自己没有了学习兴趣，这次我决定开始，在这次培训中，继续努力，独立学习，并努力向前！ 当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。最终，因为配合社会的前进，咱们必然开始建立信息化、思想，积极参加培训学习，在听了王子老师的一节信息技术课当中的小程序的应用指导课我就有了很多的收获。我们学校奖状都是纸的难保存，难以积分。但是王子老师介绍给我们的小程序帮我解决了所有的问题。
我国的现代教育正逐步摆脱传统的"教师---黑板---教科书---学生"的教学模式，提出大力发展素质教育，提倡培养学生的积极主动性，创新能力及自主学习的能力。为适应学生学习的需求及教育发展的需要，我们的教育引入了多种多样的教育技术手段，如幻灯、投影、电视、录像等视听媒体技术，卫星通讯技术，计算机多媒体技术，计算机"虚拟现实"的仿真技术和网络教学技术。
我爱我的教育事业，努力改变自己的教育生涯，在这个平台中我是一滴水，但我希望能用仅有的力量做一点贡献。
同事间的帮助和支持对于教师提高利用技术进行教学的能力至关重要，因此有效的培训发展举措要把目标放在教师间建立学习团体以及在教师和技术顾问间建立起社会关系，以便他们能够彼此帮助相互支持。具体来说，学校应该为教师、技术顾问以及学校管理者之间在技术方面的交流提供足够的机会。 这样，他们才会了解彼此的目标、需要、工作习惯以及专长并轻松自在地寻找和提供帮助；学校还应该在他们之间创造合作机会并鼓励他们在技术方面开展合作。有意识地在学校的教师间发掘培养能够创造性地使用技术的人才，这些人以后可以成为提供帮助的中心或带头人。学校也可以奖励鼓励教师对同事提供帮助，推动学习团体的建立。
感恩互助计划，让我们有个交流的平台。
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