前段时间,我们做了一期关于儿童阅读的课程,家长的反响都很不错,所以我们决定整理成文字内容,加以完善,让更多的父母受益。
市面上有哪些儿童读物?
我们可以看看下面这幅图,观察一下,有什么特点?
乍一看,动物都挺萌的,孩子应该很喜欢。但是仔细看里面的角色,画风特别诡异,大家基本都长一个样,无论什么动物,个子大小都差不多。
这样的图画书不要说帮助孩子发展阅读力了,可能还会误导孩子的认知,所以家长在挑选这类儿童读物的时候要特别慎重。
这本书还有一个特点,重字轻图,其插画和文字是割裂开来的,单从图画完全看不出讲的是什么内容。
有的家长不是很在意,他们觉得故事有文字内容就够了,但是孩子一开始阅读,不是从认字开始的,孩子读图的能力是早于识字能力的。文字更多时候是给家长看的,在亲子共读中作为一种辅助。
什么是团结友爱?什么是文明礼貌?我们如何根据图画来和孩子描述和解释?看着这样的图,孩子根本不明白讲的是什么,就不能很好的激发孩子的阅读兴趣。给孩子看的书,不仅仅是画面赏心悦目就够了,图文紧密结合也是考验绘画作者能力的要素之一。
这种书虽然很便宜,可能几块钱一本,但再便宜,没有任何作用也是浪费的。
所以我们常常说亲子共读,并不是机械的给孩子讲故事,阅读书上的文字内容就可以了,而是帮助孩子读图,进一步理解故事内容。这样的图画书不符合儿童对事物的认知发展的过程,并且,具备读图能力,也能帮助孩子提升阅读力、理解力。
下面这本书,是我们熟知的《山海经》中的神话故事
前一秒还是夸父逐日,后一秒就变成了哪吒追日??
夸父逐日的故事我们不陌生,可是和哪吒有什么关系?这样内容质量极低的图画书,我们在挑选的时候,一定要慎之又慎。
还有很多奇奇怪怪的儿童读物,有的甚至三观不正,限于篇幅,就不在这一一列举了。
为什么会有这么多劣质的儿童读物充斥市场?并且销量奇高?
最主要的原因当然就是便宜,大众接受度高。但是为什么这么便宜?
01模块化的复制粘贴
大家看看下面这个图,首先你有一个模版,出版社要一个兔子,画上兔耳朵;需要一只狗,画上狗耳朵;需要一只猫,画上猫耳朵;小女孩,长头发;小男孩,短头发……
这种模块化的复制粘贴,耗时很短就可以出一本书,根本不谈质量,更不用说提高孩子的审美鉴赏水平了。
但是这样的电脑制作足够便宜,市场需要,有需求才会有供给。我们都知道要给孩子看书,但是好书又很贵,批量生产出的图书,成本低廉,买的人多,出版社出版的自然也多。
02盗版猖獗,挤占市场资源
盗版绘本的价格往往不到正版绘本的 1/10,绘本作者想要在这样的环境下生存是很难的,没有足够的经济支持,怎么能创作出好的作品?没有好的作品出来,孩子们就没有好的书可以看,这是一个恶性循环,所以也希望大家不要去买盗版书籍。
盗版的危害太多了,比如使用不环保的油墨印刷,刺激宝宝呼吸道;失真的色彩和形状,影响阅读体验……相信大家也了解不少,我们也不在这里多做阐述了。
如何才能选到合适的绘本?
首先要有一个大前提,就是适龄。
绘本是有年龄的,每一本绘本在设计之初,就会做分龄设定,根据幼儿不同发育阶段,设计不同的内容和表现形式,追求最贴合儿童兴趣的创作。
在适龄的前提下,我们还要遵循几个原则:
01一定是能激发孩子阅读兴趣的
这对启蒙很重要
以下面这本书来举例,《雪人》,作者:雷蒙·布里格
全书一个字都没有,但是完全不妨碍故事的完整性。
比如下面这幅图画
我们可以很清楚的了解到故事内容:一个小男孩打开门,看到一个雪人朝他走来,雪人被男孩邀请进屋,在火炉边烤火的时候,还受到了惊吓。
这本书描述了一个小男孩的想象世界,小男孩堆砌的雪人有了生命,带着他到处遨游,最后一夜梦醒,雪人融化了。
这本书的内容,很符合孩子的内心世界,孩子天性就是爱玩的。最高级的老师,一定是让孩子在玩中学,学中玩。
作者还特别有心的使用了彩铅,造成画面朦朦胧胧的效果,有一种亦真亦假的感觉。家长也可以和小朋友讨论,这个到底是小男孩的梦呢?还是真实的故事呢?在一问一答的过程中,充分激发孩子的想象力和阅读兴趣。
这,就是好的绘本。
绘本作者一般分为图画作者和文字作者,当图画作者完成绘画部分,文字旁白是很容易写出来的;但当文字作者先构思好了故事,再由绘图者画图,难度就大了很多,要花费更长的时间。
所以我们常常看到绘本的图画作者和文字作者是同一个人。并且一本好的绘本问世,长长需要打磨很久,这也是为什么好的绘本通常价格比较贵。
02一定要是孩子感兴趣的内容
我们买书的时候都喜欢挑选自己认为好的,但常常买回来,孩子不爱看。
我们喜欢买什么样的书呢?我总结了几种。
直白说教类
这本书,《孩子,爸爸妈妈不是你的佣人》,孩子一看封面就知道我们要讲什么了,他还会愿意听吗?如果给孩子讲故事,还要不停的说教训导,他们只会越来越排斥阅读。他们会认为,讲故事就是在讲道理。
因此,我建议不要抱有太功利的心去给孩子挑选绘本,一定要是符合他成长的,能激发兴趣的绘本。这里不是说,完全不能抱有目的性去给孩子看书,只是这种书,给孩子看了,用处也是不大的,真正好的教育是潜移默化中传递的,我们可以贯穿在故事中,但不要这么赤裸裸。
孩子是很敏感的,和孩子沟通一定要平视,多站在孩子的角度去考虑问题,让他在不断成长中自己领悟,而非刻意强加我们的想法和需求。
下面这本绘本是莫里斯·桑达克的《野兽国》
讲的是一个调皮的小男孩迈克斯,他与妈妈大闹了一场,没吃晚饭就被关进了自己的房间。房间开始长满了树,变成了森林,迈克斯旋即开始了远航,他驾着小船出发,终于来到野兽国。
在那里,迈克斯统领了那些暴躁狂乱的野兽,在疯过闹过之后,他开始想念那些最爱他的人,最后他放弃了野兽国国王的王位,回到了最爱他的亲人那里,他的怒气已散,发现晚饭就摆在那儿。
迈克斯是不是像极了我们自己的孩子?
跟妈妈生气,一个人闷在房间里,然后开始天马行空的想象,发泄,等情绪释放完了,又开始想念妈妈,想念妈妈做的饭菜。
这本书,全书没有一句说教,但是把孩子的情绪展现的淋漓尽致,这才是一本好的儿童读物。我们不需要反复告诉孩子,不要调皮,不能反抗妈妈,做错事要说对不起,孩子要学会的是自己管理和控制好自己的情绪。
一味追求内容很多的,重量不重质
就跟我们日常饮食一样,现在更多的是讲究品质,而不是盲目追求量,不过饱不过饥。
比如下面这本书
站在孩子的角度,你能看得出是在讲什么吗?这种书,孩子只能干巴巴的听家长念,不能多方面调动感官,他就没了兴趣,这个是很不利于启蒙的。看绘本不是教认字,一定要遵循儿童认知发展的规律。
大家经常抱怨,一本绘本特别贵,没几个字,全是图,感觉特别不划算。然而,绘本是国际公认最适合儿童阅读的图书,并不是文字越多的书越好。也不是标注了拼音,我们就不用给孩子读书了。
单纯认知类书籍,尽量不要买
比如日常我们都能接触到的水果、蔬菜,都是日常生活中很常见的,直接带孩子摸一摸看一看,不是比看认知卡片更好吗?所以我的建议是尽量不要买。
婴儿时期,比灌输知识更重要的是培养他们的感性认识,一味的填塞知识,婴儿是不会记住的。让他知道香甜是怎样一种感觉,比让他知道这是一个红红的苹果更重要。
所以我们经常能看到,国外很少出版这种单一认知类的绘本,绘本制作之初,不是以教育为目的,把儿童绘本和教育联系起来,这个本身就很具有中国特色。
在挑选书籍这方面,绘友绘本的老师们做了大量的工作,精选了很多符合孩子成长规律的书籍,还有名家大师的作品,以及许多得奖书籍,大家都可以在这里借阅的到。
买书成本比较高,而且绘本是分年龄的,就跟孩子的衣服玩具一样,孩子大一岁,之前的书可能就都闲置了,特别浪费,还很占空间,如果一不小心买到前面提到让人无语的绘本,银子没花对地方也是让人很郁闷的。
我们的初衷就是让大家花更少的钱,阅读到更多更好的书籍。
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