课前演讲，另外每天应该布置一点特色作业，补益课堂的不足。
特色1，课前演讲，限定主题的演讲，让同学们在不同的主题上有收获，有理解，有深度，有广度。要求听的同学，记下自己喜欢的句子或素材。
第一周，大家演讲的主题是“为什么学习”。学生留下的精彩句子和材料：①虽然读书不是唯一的出路，但却是最好的出路。②不要问“为什么学习”，而要问自己“为什么不学习”（①②宫尚俊）③张载的横渠四句“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”（③张紫卿）④王国维先生总结的做学问的三境界：“古之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路’。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’，此第三境也。”（④蔡俊康）
第二周以“脱离低级趣味，追求高级趣味”为主题，六位学生演讲。
特色2，课前诵读，上课铃声响起，同学们就齐声诵读一段或一篇文字。为了拓宽学生的视野，我为学生们补充了《少年中国说（节选）》《大学之道》《满江红》，接下来继续给大家补充王国维先生的三境界说，在课前读起来，背起来。
特色3，“以写促学”理论实践，争取每周至少一次小练笔，让学生娴熟笔头。课堂上更要给学生充足的时间去写，用写促使学生深度学习，学以致用。
特色4，每周积累3个以上的素材，可以是名言警句，可以是励志故事，也可以是新闻热点，可以是传统文化经典……
特色5，每周写3张米字格，特别是那些书写不过关的同学，第一要求横平竖直，字体周正。
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