14298字！刚刚完成了前几天给自己布置的任务——为我的第一届毕业班学生私人订制一封毕业信件。
从6月22日晚到此刻，5个晚上，每天晚上为几个孩子写一封信。信的字数不限，不少于150字，不多于500字，现在每人平均259字。
至于以什么样的方式呈现给他们，想过几种，有吃的有玩的，那些更轻松，更开心。只是在给学生写操行评语的时候才突然想来给他们每人写一封短信吧，用可打印的线纸打印出来，然后用固定的信封放进去，最后给每个信封贴上一份姓名贴。
庆幸是提前想到了法子，去做就好了。如果是今天才想到，估计是赶不上的。最晚30号上午要把这些全部做好，还不知道30号上午学校可会对毕业班有什么安排，所以我这边的事情只能先作好打算。
刚确认了一下，55个孩子，每人一封信，真好。至少每一个人都有，而且完全不一样。短是短了一些，但是这是一份心意吧，对我来说，自己是认真做的，无论孩子们喜欢不喜欢，问心无憾。
突然就想到年轻的时候一个校领导说过的话，班级管理、教育工作大方向上求同，在自己的领域内可以求异，求特色。大方向上，我们不能违背政策、制度、校规去做事，作为教师遵纪守章是最起码的，但在具体的事情上，我们自己的一亩三分地却可以做很多事情。
至于做很多事情这一点，也有它自己的特点。一个老师做事的热情是会随着年龄的增长逐渐减退的。年轻教师的热情可能更高一些，但经历的事情越多越清晰感受到理想与现实之间的矛盾时，老师的热情会消退离散。面对年复一年日复一日的工作，容易产生较强的职业倦怠，不想再做任何事情，也就人云亦云，彼此复制，甚至有时连复制都变得敷衍，直接不做。
有时候在想，如果换一份工作，自己能做成什么样？对于我来说，工作喜欢与否是自己内心的喜好，但工作需要履行的责任不能因为个人的喜欢而打折扣。现在的工作岗位，有很多也不是我喜欢的，但同样却要去做。一个人活着，不可能完全姿意吧，我们总得受很多因素的制约。我不相信纯粹的姿意与自由，我们倒是可以寻求精神与心灵的自由更多一些。
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