午饭前的最后一节课是8班的课，天气晴朗，阳光照在身上暖洋洋的，还有点晒，在我看来这是最好的时光，加上8班的孩子越来越懂的察言观色，想到马上要上他们的课，我的心情特别好。
铃响了，一大拨孩子拥到我的身边来，开始集合站队，我先清点了人数，宣布课堂内容，今天跳绳，宣布的时候我瞄了瞄，还是那几位不带跳绳来上课。于是开始热身，2+1，2圈慢跑加一圈加速跑。孩子们超喜欢1，因为可以展示实力，又可以超人。今天的天气跑起来会有些热，我在观察，看有没有孩子会偷懒，看了一圈，我发现了林卓，拖着另一个孩子在边走边说话，等他们路过我身边的时候我提醒了他们，跑完步，带了跳绳的孩子开始练习跳绳，没带跳绳的孩子练习下蹲和原地跳，这是提醒孩子们要带工具，我继续观察，大部分孩子练习得非常认真，没带绳的孩子也在认真练习，只有林卓，一直追着那个有绳的孩子说话，自己找不到事情做，我继续提醒他，不要影响其他人，自己做自己的，同时提醒了带绳的小朋友，认真练习。
快下课了，孩子们都已经汗流满面，拉伸练习完成后，孩子们列队去吃饭，林卓和另一个小朋友走到最后面，后来两人干脆又跑到操场上去了，再后来，我看见两人开始打闹，另外的同学明显是生气了，在追着林卓，我吹了口哨，把两人截停了。
我在了解情况的时候，林卓在一旁嘴里骂着一些不好听的话，我一听，真的生气了，我告诉他，林卓，整节体育课，只有你一人找不到事情做，不能好好锻炼身体，现在，老师在问发生了什么事情.你就在这里骂同学，老师真的生气了，你自己好好想一想，无所事事是不是会惹事生非，如果你能好好做好一个学生应该做的事情，就不会有时间和别人发生冲突了，而且即便发生冲突了，也要好好解决，而不是打闹和骂人。说完，我真的生气了。他安静的跟在我身后去了食堂。
接下来的半天，我还在想着这件事，我们常常会遇到一些自我管理缺失的孩子，应该怎么引导他们成为高自尊的孩子呢，有的时候有鼓励，有批评还不够，可能还需要你去引导他定目标，做计划，总之，所有的方法用完还有方法吧，下次先不要急着生气，先冷静下来，捋一捋…
随记，生气
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