“跟着张文质写作”简书专题创建于2018年10月8日,是张文质教育写作班(共三期)学员的作品集锦(暂不收录非学员作品)。简书专题共设有七个管理员,为大家提供投稿、审稿服务,并做每日总结。管理员的每日推荐仅供大家参考,欢迎作者朋友们自荐互荐,互相鼓励,互相点评,共写共进!
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今日管理员:吉林龙潭陈鑫
截止8月13日20点,“跟着张文质写作”专题共收录4008篇好文,418人关注,其中今天共收录7篇。
美文推荐:
1、卌行:《硗碛行走1——走近硗碛中心校》
推荐理由:特别喜欢文章开头的这首小诗,
教育行走
拓宽我的世界
三天
亦是三年
甚或更多
我愿
有自己的行走
的确,作者开启了一场属于自己的教育行走——来到海拔2400多米高的达雅安宝兴最远的藏族小学“硗碛中心校”。
“硗碛”两个字我并不认识,特意查了有道语文:硗(qiao一声),意思是地坚硬不肥沃;碛(qi四声),意思是不生草木的沙石地。看到这两个字及含义,就可以想象出这个学校所处的位置,更可以想象出孩子们的教育状况,幸而作者来执教,我在心里十分敬佩,并在讨论区里留言:
看到您们去这样偏远的地方支教,深深为之敬佩,如果这所学校有网络的话,我建议上“互加计划美丽乡村的课程”,既可以免除支教辛苦,又可以给孩子们带去优质的教学资源,一举多得。
希望更多偏远的大山里的孩子,能够早日地接受到美丽乡村课程的教育,享受到优质的课程。
2、王莉莉:《以爱为径同筑梦,未来可期共携手》
推荐理由:南京互加青椒营第5天,活动精彩纷呈,创意十足,来自天南地北的老师,走在行知路上,体会教学大师的教学精髓,莉莉老师的简书就是教科书版的教学体会。
3、小苹果树:《“笨小孩”的深度觉察和自我革命——能听程锐刚老师分享《四十岁,才看清那个“笨小孩”的模样》有感》
推荐理由:作者聆听了关于《张文质家庭教育研究院每日蜜谭》的分享,写出了很深刻的感触,并联系实际,虽然我们没有聆听,但读过文章后,却收获颇丰。
4、钟杰:《【专业成长】师生交往宜有界》
推荐理由:教师和学生之间是一种微妙的关系,既亲密又有贱,既疏远又不陌生,想要吧,师生之间这种微妙的关系处理好,在交往的过程中必须有一定的界限,一定的标准。就让钟杰老师来教教大家吧。
5、鞍山晓军:《小组长,你用好了吗?》
推荐理由:班主任的工作真的是千头万绪,因此应该选一些得力的助手来帮助老师,小组长虽然是最小的官,但却是班级里的中坚力量。如何利用好小组长,发挥出小组长的最大优势呢?到时要学会一定的方法,一步一步的引导。
6、二月兰的青青牧场:《《银河补习班》,值得深思的一部片子》
推荐理由:《银河补习班》,值得深思的一部片子,如果你没看过这部电影,可以随着作者的文字了解。如果你看过这部电影,可以通过文字体会家庭教育给我们带来的思考。
7、会宁623安杰:《小孩爱上抖音》
推荐理由:孩子们爱玩手机,家长们谈机色变,网络是把双刃剑,既不可能避免不让孩子玩手机,又不得不承认,网络带来的方便快捷。所以无论是老师还是家长,能够做到的就是引导,始终记得,不能打击孩子的好奇心。
温馨提示:请投稿的学员务必在个人简介中标注“实名+跟着张文质写作团队成员”,以便及时录用,谢谢大家!
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