面对孩子成绩，你该自豪还是自责

面对孩子的成绩，你该自豪还是自责？

期末考试的成绩出来了！孩子的成绩理想不理想？作为家长，你有没有反思一下：自己是自豪还是自责？

面对成绩，请家长做好以下几步：

接纳——成绩反映了孩子的学习状态，无论成绩好坏，他们都是你最宝贝的孩子；成绩的好坏，同样是家长长期养育的结果，孩子的成绩一定程度上反应的也是家庭教育的结果，家长对学习成绩也负有同样的责任。同时，成绩代表的是孩子最近时期的学习与生活状态，不决定孩子的未来与幸福。接纳就是“允许存在”，它是一切的基础，只有在接纳的基础上，我们才能快乐地去行动。

孩子成绩理想，家长要肯定孩子努力的过程，让孩子知道这是自己努力的结果，并知道自己值得肯定的具体行为——家长可以这么说：“祝贺你！宝贝！你这学习特别努力，上课你注意听讲，积极回答问题，回家认真写作业……”，这样，会正面强化孩子的良好行为。

孩子成绩不理想，家长请不要把情绪发泄给孩子，因为发泄情绪不仅不能解决问题，还会增加孩子的失败感。孩子此时最需要的是家长的同理与帮助。家长要同理孩子，并坚定地跟孩子站在一起。家长可以这么说：“孩子，是不是自己对这次成绩也不太满意？有点难过？要是我，我也有些沮丧。没关系，不管成绩好坏，你都是爸妈最宝贝的孩子；但考试没考好，说明我们还有很多需要提高的地方。放心！需要爸妈做什么？有爸妈在，一定支持你、帮助你把这些问题解决掉”。然后，根据孩子的情绪等情况，再交流孩子哪些地方需要帮助，并在合适的时候跟孩子一起做一个计划。

内在心理决定着孩子的外在行为与表现，请认真思考以下问题：

你的孩子心理状态是否舒展？是否获得了足够的安全感？他的情绪是否平稳快乐？你与他是否建立了良好的亲子关系？你给孩子是否营造了温馨和谐、积极向上的成长环境？你的孩子是否喜欢学习？

你的孩子是否自信？在伙伴中是否受欢迎？孩子是否专注？是否有一定的自控能力？孩子对事物是否有自己的见解？是否有良好的习惯？

你是否了解孩子的心理状态？你是否知道必要的儿童成长规律？你是否一直在用自己听到的看到的方法来简单地教养孩子？

你是否为孩子的成长付出了足够的时间与精力？你有没有高质量地陪伴孩子？面对孩子难以改变的问题，你是否调整过自己的方法？你是否改变过自己？

五、你再想一想：自己是否是个合格的父母？是否是个优秀的父母？伴随着孩子的成长，你在成长吗？

你该自豪，还是自责？请花15分钟想一想！请再花15分钟跟你的另一半聊一聊！

学习与行动吧！教育孩子没有捷径！没有秘诀！