【精时力学习日志】
本训练营:100天阅读营(2021年)
今日主题:3-4 精读的刻意练习之路
学习日期:2021年5月20日
1、[知新]我学+我思+正反栗子+我行:
1.1温故
温故1:【我学】读书有什么用处?
很多用处。比如1.如何改变他人?从销售角度看原理、吸引力法则角度看谈判角度、非暴力沟通角度看等等。
2.学到很多成为像医生一样的人,大概觉察到自己的情况。崔律觉察到自己因为有点着凉加上被惊吓导致身体不适,回去休息更好调整。
【我思】
读书对我来说有什么用?
两三年前我不好意思说读书有用。但这两年越发的意识到读书带给我的巨大改变。这个改变不是和别人相比,而是和自己相比,通过读书我不断刻意改变自己的心态,改变自己的思维,改变自己待人接物的方式,我比之前的我有更大的进步。
【栗子】
正:
①以前虽然关心儿子,但是也很容易焦虑,还是陷在原生家庭里的沟通表达方式。对于他的哭闹清晰不接纳,想要冷战,不会游戏陪伴,去年读了《游戏力养育》加上崔律课程的熏陶,现在能给较好地接纳孩子的情绪,能给更好地陪伴孩子。
②以前对别人的感激只是一句谢谢,而现在会通过三个步骤表达感谢,更真诚更走心。
还有很多,总之,现在越来越认识到读书的意义。可能我不会比别人更优秀,但是我会比过去的我更好。
【我行】
待在精时力的圈子里,跟随崔律的步伐,继续把书读下去。
温故2:【我学】“保留部分”替换了“保留自我”
保留部分+(放弃部分→接纳新事物)
【我思】
我竟然没有注意到,还是在看自己想看的,没有沉下心来。
昨天听课,我感觉崔律说的大部分跟我看的是一样的,一些关键词我也有关注到,但没有仔细去看崔律用的是哪个词,书本用的是哪个词。反映了我对关键词不够敏感。而且这是经常会出现的情况,比如早上冥想后,我发言时就有点遗忘。崔律说的是否是玻璃罩,因为当时只想到一个框,并没有去注意是什么罩。
因为没有对概念深刻的辨析,没有真正沉下心来去阅读思考每个字的含义。这样的阅读效率很难提升。
【我行】
在阅读片段和崔律课件时,用朗读的方式提醒自己,注意每一个用词。
1.2新知
【我学】
{核心:一句话概括今天讲了什么?}
精读的刻意练习之路。
{why:为什么讲这个?}
因为精读营要结束了,但是精读的练习才刚刚开始。后续还要如何去练习精读能力呢?崔律给出了路线图。
这个路线图几乎适用于所有的学习。
精读是底层能力!精读做的好倾听做的好,表达沟通能力都可以做好。所以一定要练习好精读能力。
{what:它具体是什么?}
1.大量的专注练习(一个月精读一本,抓关键词),而非敷衍的练习;
2.导师的反馈(形式多样:1对1反馈,预习,复盘)——碰到好老师,需要付费、为老师工作、合作项目、志愿者等,多和老师接触。(可以少走弯路,其他方面成长很多,学为人处事优良品格等等)
3.同伴的陪伴与碰撞
(会更加快乐;更加能坚持;很多碰撞启发;也有反馈)
4.不断地深入(走出舒适区,听更难的课,写更难的日志,拓展能力)
{how:具体怎么做?}
根据实际情况做策划,比如先打一点精读的基础,再去做其他的,但是精读的训练要持续下去。
具体方法:找到一个导师给予反馈,和同伴互相碰撞。每个月拿一本书来做精读练习,不断的深入。
【我思】
目前最欠缺的是大量的专注练习和不断深入。
虽然有宝藏崔律导师在手,但因为没有专注和更深入,所以也没有充分利用起来。接下来要继续优化调整自己的状态啦,好好跟上崔律提升阅读能力。
【正栗子】
栗子1:参与崔律的阅读营,在这次阅读营中,把自己的阅读理解和崔律的理解相对比,得到导师的反馈,明显比自己一个人阅读时能力提升的要快。
栗子2:之前参加早起共读,和小伙伴们一起碰撞,也能发现自己的阅读误区。
【反栗子】
栗子1:今天早上在温故知新部分意识到我的阅读理解还不够深入,没注意到崔律的用语和书中用语的区别,还没有完全静下心来投入到每一个字的精读中。
栗子2:原计划每天做一个片段的精读练习,这几天因为各种原因比较忙,已经有两天没写了。没有做大量专注的练习。
【我行】
①每月定一本精读书籍,找小伙伴共读。
②有机会尽量参加崔律的共读反馈。下周调整周,回听崔律阅读营课程。
2、[预习]我的阅读理解《零秒思考》:
【我思】
把大脑里的想法情感及时写下来,对我来说太需要了,经常脑子里一堆想法稍纵即逝,而且也经常会有,不知道为什么,就是情绪不好其实是自己没有写下来,没有清晰的看到。
关于语言的核心意思和偏差意识到我在表达的时候不太准确,经常出现偏差。而且也不去注意思考别人和我的理解有什么差别,这都是需要提升的方向。
【我行】
今天记录3次大脑中闪过的任何念头。
3、[问答]问自己/问崔律+我答:
问崔律:早上看到视频,感觉崔律好美,皮肤很好。想问下崔律是如何护肤的?哈哈,似乎有点跑题了。
我答:相由心生。崔律除了日常护理外,因为心态好,高能,加上冥想瑜伽,每天处在美的环境中,关注美创造美,也就带来了美美哒崔律。
4、[其他]任何想说的话:
又发现了自己阅读理解瓶颈。感觉发现问题也是很兴奋的,有了突破的方向。
感谢崔律的引导,感谢小伙伴们的启发。
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