要输入也要输出

2018年倒计时还有5天，要开始新的一年，这一年最后的几天，完成了我认为的系统升级，同时坚信不疑的认为输入输出才能系统！所以2019年，我将继续迭代更新，并调整我的输入和输出。

一、输入

1）认知焦虑

在学习的最初很多人会有一个过程是认知焦虑，就是感觉什么都需要学习，想看的很多，后来发现学了很多，而真正转化使用的很少，学习是一辈子的事，不用着急！

2）知识加工

在《吴伯凡·认知方法论》里老师提出：我们要加工知识，不一定在于多，真正决定我们的是我们加工了多少知识。

3）少而精

所以我决定在2019年，在学习输入的这个维度里，做到精准，而不是多！所以在时间上有所调整！每天得到学习80分钟！一年约500小时！同时在读书上准备精读，做笔记。

4）多维

吴伯凡老师提出了盲维，与盲点比，盲维就更加可怕了，看待问题的角度本来应该是360度，可是你只看到了180度，我们看不到事情的全貌，所以会多维度的学习！

2019年输入会多种学科学习，越不喜欢，越需要学习，因为不喜欢本身就会造成盲维。

二、输出

通过2018年在简书近10万字的输出，我有着前所未有的收获，所以2019还是会加大在输出上的时间！

1）专栏输出

很多专栏学习了，但还都没有很好的整理，在整理的过程也是对知识点的检测！这个任务在2018年完成的不是很好，2019年要加油！

2）读书输出

读书现在能做到只字不差的阅读了，也开始试着记录，但还是很少。所以2019年养成读书记笔记的习惯！

3）实践输出

在输出的路上，一定要坚持知行合一，不能只是知道，最好的莫过于做到！不在于多，而在于脚踏实地的一点点的实践！

4）与人交流

还有一个很好的输出方式，就是与人交流，这也是2018年我收获比较多的地方，继续保持，做一个不知道自己知道的人。

总结：2019年做更好的自己

（本来想写遇见更好的自己，可是觉得遇见这个词有点概率性，不如做更好的自己就一定不会错最好的自己，原谅我的文字控）