疫情滞留在家，妈妈便把辅导妹妹功课的任务交给了我。刚开始我信心满满，心想着 “不过是学前班的题目嘛，太简单了！我肯定让妹妹乖乖的完成作业。”
于是每天的上午，我便开始督促妹妹写作业。
课题本是我帮妹妹在书店买的，都是学前班升小一的基础习题。因为疫情影响了幼儿园的开学时间，原本妹妹应该要念学前班的下半学期，可现在的停课可能会导致妹妹直接升入小一。怕她跟不上，我们只有在家先给她辅导辅导。
前两天妹妹学得倒也算认真，我要求她怎么去学习，她就跟着怎么去做。妹妹的配合让我有种教书育人的成就感。
而在坚持几天后，小孩子贪玩的天性就显露出来了。每当我提醒她应该要写作业时，她上一刻还是晴空万里的笑脸突然就变成了乌云密布的苦脸；而且写题目时也是各种心不在焉，要么说想吃东西，要么想上厕所了，再或者就是突然问我一个与作业无关的问题……每次看到妹妹磨磨蹭蹭的不愿动笔，一幅对作业苦大仇深的模样。我都急得快要憋出内伤。
和辅导小朋友功课的家长一样，我的爆脾气也发挥的淋漓尽致。可是即使我在旁边急得心肝脾肺肾都痛，我眼前的小家伙依旧是我行我素。
到后来我只有自己在心里默念：不要动怒，不要动怒，要多点耐心…每家的小朋友都是差不多的，我小时候也不比妹妹现在好多少……
就这样我把陪妹妹写作业的过程当作是自我的一场修行。日子依旧在咆哮和忍耐中无缝转换，但明显我的耐心的一天比一天更多了……而最近的有一天我还意外得到了小姑娘的表扬
在陪妹妹做功课的日子里，我终于体会到 “不写作业就母慈子孝,一写作业就鸡飞狗跳”是怎样的一段心酸史。不然也不会有那么多年轻家长在陪读过程中被气到心肌梗塞或是脑出血了！所以，好好珍惜那些陪孩子做功课的家长吧。她们真的伤不起。
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