我们不努力行吗

        在我现在这个比较尴尬的年龄，在我这个“上有老下有小”的人生特殊时期，最让我担心和焦虑的一个是父母的身体健康情况，另外一个就是儿子的学习成绩了。自从儿子上小学以来，对于孩子的学习特别是写作业问题，我和妻子进行了比较合理的分工，妻子主要负责教导孩子语文和英语，而我主要负责辅导孩子数学。因此，从一年级一直到如今的四年级，我基本上每天晚上给孩子辅导和讲解数学作业，另外我还给儿子在周日报了课外的数学辅导班。目的就是扎实孩子的数学基础，培养孩子的数学思维，提高孩子的数学应试能力，但经过这么多年的共同努力，每次考试总是不太理想，在竞争激烈的现实面前，我感觉我比儿子还要心烦和郁闷呢。

        昨晚，我按照惯例准备给儿子检查数学作业，儿子却说今天的作业是讲解刚刚考过的数学卷子，当儿子递给我他的数学卷子时，我一看考分居然不到90分，当时我就傻了，顿时就把儿子臭骂了一顿。我对儿子说的最后一句话是“我已经给你讲过好多大道理了，在这个竞争惨烈的社会，你必须努力，不努力是不行的”。儿子在我的责骂下也凄凄惨惨地哭了，妻子赶紧过来劝我不要再责骂儿子了，以后路还长呢，慢慢努力吧。我看见儿子又哭泣又委屈的样子，我的心里也软了，同时也在想，我自己就是在社会的这条——努力学习、努力考试、努力考大学、努力工作、努力挣钱、努力买房买车的经典老路上走过来的。

        我深知儿子必将也和我一样要重复这条异常艰辛、充满坎坷、无边无际的人生之路。我想，我们这个时代最深层的焦虑不是来自于物质匮乏，而是来自于盲目比较。一起毕业的同学升职了，我隐隐约约觉得自己混得不如意，怀才不遇、运气不好；邻居的儿子获得钢琴比赛大奖，我自己的儿子钢琴八级都没有通过，多少有点沮丧；其实同学升不升迁跟我的工作、生活没有任何关系，邻居的儿子获得什么奖项也跟我也没有任何关系。可是，我总是忍不住拿别人拥有的东西跟自己比较，越比越觉得自己不优秀、不成功。“优秀”文化本质上就是攀比文化。这种攀比来自社会主流价值观里的优秀控。朋友的孩子考上哈佛了，我会不由自主地对自己的孩子说：“你看人家……”于是，“努力、努力、再努力”就成了我家孩子没有选择的选择。

      自从懂事开始，我就发现这个社会的主流价值观，其实就俩词：一个是“努力”，另一个是“上进”。最近几年，“上进”被“成功”所取代，但“努力”依然还是“努力”。努力的目的是为了上进，所谓的“上进”就是比别人优秀。但是有一个问题大家的没有想到去追问：我为什么要比别人优秀？做一个人，是不是可以普普通通呢？十年前，有一个故事很轰动，就是复旦教师于娟的生命日记《此生未完成》。一个非常努力，非常优秀的女性，在临终前反思自己致病的原因之一：“太过喜欢争强好胜，凡事都要做到最好，太过喜欢统领大局，太不甘心碌碌无为......”为了让自己优秀，她那通宵达旦地读书、写论文，读了两个硕士一个博士，该拿的学术奖项她都拿了，所有能争取的荣誉她都不放过，最后，不得不放弃的——是自己的生命。于娟有一句话特别打动我：“哪怕当一个乞丐，只要能活下去，看着孩子一天天长大，我就很满足了”。当病魔要取她的性命的时候，她才恍然醒悟，所有的荣誉、成功、优秀都抵不过一条普普通通的命。

        通过复旦教师于娟的人生故事，我明白了人生在世平安幸福、知足常乐的道理，但更多的人生体验和社会磁场告诉我，在一个崇尚成功人人都很努力的社会，为了实现自己的人生价值或者追求自己的人生梦想，我们不努力行吗？在努力和不努力之间，我们到底该怎样平衡自己呢？