一、开题报告
重点写：1.为什么要开展这个课题？
2.这个课题有什么价值和现实意义？
3.问题的提出，论证。
&二、阶段性成果报告（5000--1万字）
（一）研究的是什么？主题侧重点。
（二）我们是怎么研究的？
1.研究中做了那些事情？
2.遇到了什么困难？又是怎么克服的？3.在研究中学习了什么理论？投放了那些任务？进行了怎样的分工？
4.请了那些专家做指导？进行了怎样的调整？
（采用叙述式，有案例，写清楚过程的真实性。）
（三）研究取得了那些阶段性成效
1.成果
（1）认识性成果
通过研究认识到了什么？（理论+实例）
（2）操作性成果
在研究中作用了那些方法策略？（理论+实例）
（3）物化成果
在研究中形成了那些资料、论文、证书、教学设计、教学案例等资料（见附件）
2.效果
（1）对学生：学生有什么积极变化？
（2）对教师：教师有什么改变？
（3）对家长：家长的变化？
（四）在以后的研究中还存在着那些困惑、问题？（简述、不展开）300字以内
（五）下一阶段准备怎么研究，改进？（200字以内）
例如：把形成的课例推广到学校其它班级中去运用。
三、结题报告
重点：研究成果
…………………………………………
其他：论文基本知识
一级标题：一、
二级标题：（一）
三级标题：1.
四级标题：（1）
调查问卷
一般情况下，都是客观题，不要主观题。题的数量不能超过12个，一般9—12个，尽量减少基本信息。
调查报告分析：发放多少问卷，收回多少？筛选出有效问卷，有效问卷中，回答是是多少？否的有多少？由此得出：…………，整体看：…………提出建议：…………
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