概念13.皮格马利翁效应 - 0107

概念13.皮格马利翁效应 - 0107

【神奇的智商测试】

哈佛大学的心理学家来到了一所小学，对小朋友们做了智力测验。做完测验之后，心理学家把小朋友们分成了两组，然后告诉老师：

A组的小朋友很有潜力，他们的智商会在未来的一年里有极大的进步。

而B组小朋友则没有什么潜力，在未来一年里他们的智力不会有大的提升。

说完之后，心理学家便离开了小学。

在这个实验当中，老师所不知道的是，心理学家虽然测试了小朋友的智商，但是他给老师的名单是完全随机的，A组的小朋友和B组的小朋友无论在智商还是在发展潜力上都没有任何区别。

一年之后，心理学家重新回到了这所小学，询问老师，A组小朋友和B组小朋友在过去的一年里发展得怎样了？

老师说，教授真是太厉害了，A组的小朋友在过去的一年里变得特别聪明，而B组的小朋友们却没有多大的起色。

心理学家对这些小朋友们进行了智商测试，结果发现：

当时随机分配的“有潜力”的A组里的小朋友，他们的智商的确得到了显著的提升。

而随机分配到“无潜力”的B组的小朋友，他们的智力则毫无变化。

心理学家的一个随机预言，最终竟然真的实现了。这一年到底发生了什么？

当老师被告知，A组小朋友是有潜力的时候，老师就会花更多的精力关注这群小朋友。

当A组小朋友说1+1=3的时候，老师会认为这是小朋友的偶然失误，甚至还会认为小朋友有创造力，所以A组小朋友会受到很多正向的鼓励。

相反，当B组的小朋友说出2+3=5的时候，老师会认为他们只是因为某些偶然的因素碰巧答对了这道题。

正是因为老师对A和B两组小朋友的不同态度，影响了小朋友本身的发展，最终使得小朋友的智力按照心理学家的预测发生了改变。

【启发】

当你假设你的周围是一片鲜花的时候，环绕你的就是一片花园；当你认为你的周围充满了冷漠与无情， 那你就将被整个沙漠所淹没；当你在认真提防周围的人试图诈骗你、占你便宜的时候，你的周围，充满恶意的人就会越来越多；当你以善意的眼光去看待每一个人，你会发现即便是盗贼也会有人性的闪亮。

当你试图去了解别人的心理世界时，就像一粒投入平静湖面的石子会引起涟漪一样，会改变这个人的心理世界。

学习心理学，学会如何去构建一个让自己感到舒服的周围环境。你要有什么样的世界，取决于你怎么来接触这个世界。

【留言】

沁书:正向引导，对成年人也适用2019年的课题

江江:相信相信的力量，心理暗示的力量非常强大

暖:同意江江老师的话，被鼓励还有心里暗示的重要性